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劇情簡(jiǎn)介
可刚刚那(👈)番(💖)(fān )话(huà )说的可一点(📁)(diǎ(⛲)n )不(bú )软柿子，至少(shǎ(💍)o )她(🔈)读书这么多(duō )年，没(🥤)见过敢跟(🥎)教导主任这(zhè )么说(🐾)话(😴)的老师(shī )，不卑不亢(🎎)，很(👁)(hěn )有气场。
景(jǐng )宝(bǎ(👶)o )在(😐)场，这个小(xiǎo )朋友浑(🚝)身(🤕)上下(xià )都充满了神(⛰)秘(😡)感，孟行悠什(shí )么都(👚)不知道，现(xiàn )在这个情(🚰)况(kuàng )也(yě(🥣) )不好问什么(me )，她只是(🔚)能(🏃)感觉(jiào )到景宝跟其(🕘)他(📕)(tā )小朋友的不一(yī(🥍) )样(👖)。
迟砚写完(wán )这一列(🎨)的(〰)最后(hòu )一(yī )个字，抬(🏼)头(🚒)(tóu )看(kàn )了眼：不深(🆗)，挺合适。
孟(🔝)行(háng )悠自我打趣，轻(🏠)巧(🤴)把自己那(nà )些乱七(🤳)八(🎟)糟的(de )心思盖过去：(🕗)想(🕴)(xiǎng )做我朋友门(mén )槛(🐉)(kǎ(🤯)n )可不低，班长(zhǎng )你还(🔊)差(🤾)点火候(hòu )。
不过裴暖(🦎)一直没改口，说(shuō )是叫(🗃)着顺嘴，别(⬅)人叫她悠悠(yōu )，她偏(🤯)叫(🥃)她悠(yōu )崽(zǎi )，这样显(🚧)得(🕔)特(tè )别，他俩关系(xì(🦄) )不(😺)一般，是真(zhēn )真儿的(💢)铁(⏰)瓷。
嘿，你这人，我(wǒ )夸(👢)你(🍃)呢，你(nǐ )还(hái )不好意(⛓)思了？
刷(🔇)完黑板的最(zuì )后一个(🗯)角落，孟行悠把画笔(🈂)(bǐ(🐜) )扔进脚边的小(xiǎo )水(🙇)桶(📹)里，跑到(dào )教(jiāo )室最(🍻)前(🙀)面的(de )讲(jiǎng )台上瞧，非(🎩)常(🖐)(cháng )满意地说：完(wá(🛂)n )美，收工！
孟行悠真是服(💧)了(le )：主任(〽)，快上(shàng )课了，咱别闹(🍰)(nà(♏)o )了(le )成吗？
孟行(háng )悠(💩)(yō(📰)u )听出这是给她(tā )台(🔮)阶(🐰)下的意思(sī )，愣了几(😫)秒(💆)，感觉掩饰来掩(yǎn )饰(🔩)去(🤽)累得慌，索(suǒ )性全说(⏺)开：其(qí(🥞) )实我很介意。
幸好咱俩(🤦)这不(bú )是表白现场(🐕)，不(🏎)然你就是在(zài )跟我(🍃)发(🏐)朋友卡(kǎ )。
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