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劇情簡(jiǎn)介
走到校(xiào )门(♑)口时(💔)，迟砚兜(dō(🕜)u )里的手机响(🚡)(xiǎng )起(🛷)来，孟行悠(⛑)停(tíng )下脚步(🕞)：你(👔)先接，接了(➿)再商量吃什(🏳)(shí )么(😐)。
迟砚被(bè(🛡)i )她笑得(dé )没(➗)脾气(🚣)，不咸不淡(🖖)地说：你(nǐ(🤯) )也不(🌔)差(chà )，悠二(🐆)崽(zǎi )。
刷完黑板(bǎ(🛁)n )的最后(hò(❕)u )一个角落，孟行(há(🐷)ng )悠把画笔(😔)扔(rēng )进脚边(biān )的(🆒)小水桶(tǒng )里，跑到教(jiāo )室最(📟)前(qián )面的讲台上瞧，非常满(📌)意地(dì )说：完(wán )美，收工(gō(🆘)ng )！
哥哥(🧦)的同学也(💩)在(zài )，景宝去(⛴)跟她(🎈)打(dǎ )个招(😧)呼好吗(ma )？
孟(🔴)行(há(❣)ng )悠费了老(📢)(lǎo )大劲才忍(🧓)住没(🈺)翻白(bái )眼(👣)，迟砚比她冷(💖)(lěng )静(🙏)，淡声回(huí(⛵) )答：刚(gāng )吃(🍈)完饭(🌆)，正要去上(🍺)课，主任(rèn )。
贺勤(qí(📡)n )走到两个(🚔)(gè )学生面前站(zhà(🙇)n )着，大(dà )有(📨)护犊子的意思(sī(🌕) ), 听完教导主(zhǔ )任的话(huà )，不(🚽)紧不(bú )慢地说：主(zhǔ )任说(🎚)得(dé )很对，但我是他(tā )们的(🐅)班主(😢)任(rèn )，主任(🙀)(rèn )说他们早(⏺)(zǎo )恋(⬅)，不知道依(📅)据是(shì )什么(🥣)？我(🥚)们做老(lǎ(🔖)o )师的要劝导(👞)(dǎo )学(📐)生，也得有(🧙)理(lǐ )有据, 教(🤦)育是(✏)一个过(guò(💎) )程，不是一场(😀)谁(shuí(♋) )输谁赢的(✝)比(bǐ )赛。
孟(mèng )行悠(🚹)指着菜单(🚘)最右侧，解释(shì )：(🔃)就是(shì )这(🎩)些肉都(dōu )来点。
贺(😊)勤(qín )走到两(liǎng )个学生面前(🍲)站着(zhe )，大有护犊(dú )子的意(yì(👢) )思, 听完教(jiāo )导主任的话(huà(🐎) )，不紧(jǐn )不慢地(🎢)说：主任(rè(🦎)n )说得(🎄)很对，但我(🕑)是(shì )他们的(🚐)班(bā(♍)n )主任，主任(🗽)说他们(men )早恋(🔄)，不知(🚎)道依(yī )据(⏳)是什么？我(⛳)们做(🕡)(zuò )老师的(🙅)要(yào )劝导学(👦)生，也(🌮)得有(yǒu )理(🎩)有据, 教育是一(yī(🏩) )个过程，不(💑)(bú )是一场(chǎng )谁输(👊)谁赢的比(🌟)赛(sài )。
景宝一言(yá(🚅)n )不发，抱着(🤞)膝盖(gài )一副委屈(🚀)巴(bā )巴的样(yàng )子。
迟景，你这(👍)(zhè )样很没礼貌(mào )。迟砚(yàn )却(🌌)不哄，只沉声说。
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