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劇情簡介
煎(🐎)饼果子吃(🔚)完，离(📥)上课(🚍)还有(🐾)五分钟，两人扔掉食品袋走出食(🚨)堂，还(😠)没说上一(👭)句话(✅)，就被(💟)(bèi )迎面(miàn )而(ér )来(lái )的(de )教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ(🎷) )任(rè(🍏)n )叫(jiào )住(zhù(⬆) )。
孟(mè(👭)ng )行(há(💫)ng )悠笑(xiào )得肚(dù )子痛(tòng )，把(bǎ )菜单(dān )拿(👃)给(gěi )迟砚(⬛)(yàn )：(🚈)你(nǐ(🗺) )点吧(🐃)(ba )，我(wǒ )先缓缓。
孟行悠发现跟迟砚熟了(🐀)之后，这个(🏭)人也(🌇)没看(🦍)着那(🔊)么难相处，话虽然不多，但也不是少言(💕)寡语型，你(🧐)说一(🤾)句他(🛤)也能(🎫)回你一句，冷不了场。
我不近视。迟(🌋)砚站(🎳)在讲台上(🍺)，对着(😝)后面(🍬)的黑板端详了好(hǎo )几秒(miǎo )，才(cái )中(zhō(💪)ng )肯(kě(🙉)n )评(píng )价(jià(✒) )，不(bú(🐴) )深(shē(🧙)n )，继(jì )续(xù )涂(tú )。
孟行(háng )悠涂(tú )完卷(juà(✋)n )轴的(de )部分(fèn )，瞧(👋)(qiáo )着(💼)不(bú(🔳) )太满(mǎn )意，站在(zài )桌子上总算能俯视(🔮)迟砚一回(🎛)，张嘴(🔠)使唤(🤥)他：(🖤)班长，你去讲台看看，我这里颜色是不(😪)是调得太(🥙)深了(⏯)。
三个(📷)人走(🔣)进餐厅，孟行悠挑了一个相对安(♟)静的(⛪)卡座。
迟梳(🗺)打开(🤮)后座(🙌)车门(👾)，想去把人给叫醒，迟砚早她(tā )一(🔈)步(bù(🎌) )，我(wǒ )来(lá(🏛)i )吧(ba )。
迟(🏙)(chí )砚(🗾)(yàn )拿(ná )出(chū )没(méi )写(xiě )完(wán )的(de )练(liàn )习(📏)册(cè )，翻(fān )开铺(🅱)(pù )平(💅)，顺便(🎓)(biàn )回答(dá )：说(shuō )得对(duì )。
施(shī )翘闹(nà(🌽)o )这么大阵(🚘)仗，宿(🏭)舍这(🌛)块地(🔲)方也叫了四个家政阿姨来收拾，生怕(🛣)别人不知(🤗)道她(🌨)要搬(📫)走似(🍐)的，大概已经跟学校那边打过招呼。
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