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劇情簡介
孟(mèng )行悠(🎉)对(duì )这些目光莫名(🦊)不(🔴)喜, 走(🍉)(zǒ(🥕)u )过去抬(tái )腿抵(😒)住门(🤱)往前一踢, 门(mén )带起一(🛂)(yī )阵风被狠狠关上, 一(💈)声(shēng )闷响，让走廊外面(🌮)的人(🦁)瞬(⛳)间(jiān )消音。
贺(🌩)勤(🏞)摇头(💳)，还是笑得(dé )很谦逊(xù(🚩)n )：我没这个意思, 我是(🚕)(shì )在反省(shěng )自己, 我跟(🕚)这帮(👧)高一学(xué )生(shē(🌠)ng )一(😧)样(yà(💽)ng )都是初(chū )来乍到, 主任(🐌)既然(rán )对我(wǒ )们六班(💆)(bān )很上心，我和他(tā )们(💂)都(dōu )愿意虚(xū )心求(👔)教(🍛)。
离晚(🐼)自(🚭)(zì )习上(shàng )课还(😛)不(bú(🥏) )到半小时，想吃点好(hǎ(🚶)o )的时间(jiān )上来不及，孟(✳)行悠带(dài )着迟砚(yà(🤝)n )在(🛅)小吃(👮)街(❕)晃悠了一圈(🚖)(quā(🍭)n )，最后(🎬)(hòu )挑了一家排队不太(Ⓜ)多(duō )的煎饼(bǐng )果子当(🦕)晚饭。
迟砚扫(sǎo )了一眼(🆗)(yǎn )小(🛀)推车上面的菜(🔠)单(👮)，没见(👮)到(dào )这个字眼，好奇问(🍑)：全(quán )家福(fú )是什么(🔚)(me )？
贺勤说的那番(fān )话(🚂)越(yuè )想越带(dài )劲，孟(Ⓜ)行(🙆)悠还(🧛)把(📗)(bǎ )自己(jǐ )整得(🏼)有(yǒ(🎑)u )些感动，坐下来(lái )后，对(🍻)着迟(chí )砚感慨颇多：(➕)勤哥一(yī )个数学(xué(🏳) )老(📬)师口(💶)才(🚳)不比许先生(🎣)(shē(🚦)ng )差啊(📕)，什么‘教育是一个过(🧠)(guò )程，不(bú )是一场谁输(🍥)谁赢的比(bǐ )赛’，听听(📑)这话(🕣)，多酷多有(yǒu )范(💪)，打(😨)(dǎ )死(🏜)我我都说不出来。
五官(⛳)几(jǐ )乎是一个模子刻(💕)出来的(de )，小(xiǎo )朋友就(jiù(🤱) )是活脱脱一个行(há(🐒)ng )走(👨)的(de )儿(🥎)童(🗼)版(bǎn )迟砚。
迟砚(🏏)回座(🏠)(zuò )位上(shàng )拿上两(liǎng )本(🐁)书和一支笔，事不(bú )关(🚃)己地(dì )说：人没走(🍍)远(📪)，你还(😦)(há(🎥)i )有机会(huì )。
孟(🏗)行(🏃)悠伸(🐏)手往后面(miàn )讲台指(zhǐ(🍘) )去，重复道：这里太(tà(⛔)i )近了，看不出来，你快去(⛪)讲(jiǎ(💻)ng )台上看(kàn )看。
这(⛔)点(🦂)细微(💴)表情逃(táo )不过迟(chí )砚(🔥)的眼睛，他把手放(fàng )在(✋)(zài )景宝(bǎo )的头上，不放(💘)过任何一(yī )个让(rà(🚆)ng )他(🙏)跟外(🆎)(wà(😛)i )界接触的机会：悠(🚖)崽(zǎi )跟你说(shuō )话呢，怎(📐)么不理(lǐ )？
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