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劇情簡介
迟砚跟孟行悠(yōu )走到喷泉(💭)旁(pá(⛏)ng )边的长椅上坐(🕝)(zuò )下(🏿)，他思(🙀)忖片刻(kè )，问了孟行悠(yōu )一个问(😘)题：(📺)要是(shì )我(wǒ )说(🔡)，我有(💨)办(bà(👁)n )法让那些流言，不(bú )传到老(📍)师耳(♍)(ěr )朵里，你还要跟(gē(🙆)n )家(jiā(🥗) )里说(🥡)吗？
孟(mèng )行悠绷直腿，恨(hè(⏳)n )不(bú(🔭) )得跟身下的(de )沙(🚀)发垫(🚌)融为(🐲)一体(💯)(tǐ )，也不愿意再(zài )碰到某个(🥁)部位(🈵)第二(èr )次，她清(🌍)了(le )清(🌪)嗓，尴(📅)尬得难以(yǐ )启齿，憋了(le )半天，才吐(🍀)出完(📌)整(zhěng )话：那个(⏹)迟(chí(🚟) )砚我(💦)们现在还(hái )是高中生，你知(zhī )道(📎)吧？(🍒)
我弄不(bú )了，哥(✈)哥。景(🐷)宝(bǎ(💯)o )仰(yǎng )头看四宝，眼神里流露(⤴)出佩(🛰)(pèi )服(fú )之情，四宝(bǎ(🚈)o )好厉(😽)害，居(🚂)然能(néng )爬(pá )这么高。
话(huà )音(😎)落，孟(✅)行悠的(de )手(shǒu )往下一(🥓)压，一(👲)根筷(🧤)子瞬间变(biàn )成(chéng )了两半。
食(🗺)(shí )堂(🧢)的伙食可不行(⏰)，你高(🥢)三学(👸)习(xí )紧张压力大，营养(yǎng )必须跟(🎋)上，不(😌)能吃食堂，你每(👽)(měi )天(🤓)放学(⛱)都回(huí )公寓吃。
孟行(háng )悠被他神(♉)奇的(😽)脑(nǎo )回路震惊(👭)到，好(🐉)笑地(😖)看着她：我(wǒ )为什么要分(fèn )手(💎)？
不知道是谁(shuí )给(📧)(gěi )上(🌡)面领(🕟)导出(chū )的注意，说为了(le )更(gè(🔯)ng )精准(🤔)的掌握(wò )每个学生(⚡)的情(🏅)况(kuà(🆙)ng ), 愣(lèng )是在开学前(qián )，组织一(🕺)次年(💙)级(jí )大(dà )考, 涉(🥚)及高(👪)中(zhō(🦒)ng )三年所有知识。
陶(táo )可蔓在旁边(🍔)(biān )看(⏹)不下去，脾气上(🚶)(shàng )来(😾)，一拍(👙)桌(zhuō )子站起来，指(zhǐ )着黑(hēi )框眼(🤗)镜，冷(🌨)(lěng )声道：你早(👾)上(shà(💎)ng )没刷(🔺)牙吗？嘴巴(bā )不干不净就出(chū(🥐) )门想恶心谁。
迟(chí )砚(🏐)(yàn )的(🌷)手撑(💁)在孟(mèng )行悠的耳边，她(tā )能(🍼)(néng )清(🍳)晰地听见(jiàn )他的心(👦)跳声(🔇)，一(yī(🔣) )声(shēng )一声沉重有(yǒu )力，在这(👎)昏暗(🚪)的(de )空(kōng )间里反(🌷)复回(🧥)(huí )响(➡)。
竟然让一个清(qīng )冷太子爷，变成(🎇)了没(🐤)有安全感(gǎn )的(🌄)卑微(🎡)男朋(🔦)(péng )友。
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