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劇情簡介
迟(🐪)砚(yàn )写完这一列的(de )最(zuì )后(🌘)一(🈸)个(🍜)字，抬(tái )头看了眼：不深，挺(🚓)合(🌻)适。
几乎(hū )是话音落的一(yī(😸) )瞬(🥁)(shùn )间，孟行悠(yōu )看见奥迪后(🛃)座(😹)溜(🚳)出来(lái )一个小朋友，还是初(➖)秋(👚)，小(xiǎo )朋(péng )友已经穿上(shàng )了(🤜)羽(🤲)绒服，脸上戴着(zhe )口罩，裹得像(🔖)(xià(🗳)ng )个(gè )小雪人。
施(shī )翘料到孟(🗓)行(🅰)悠(🎫)(yōu )也在，头也没回，没(méi )好气(🌒)地(🌈)说：搬(bān )宿(xiǔ )舍，以后我(wǒ(✉) )才(🕙)不跟你们这帮人一(yī )起住(👷)。
他(👩)吃(⚾)饱(bǎo )了(le )还觉得意犹(yóu )未(wè(💁)i )尽(🤕)，想到孟(mèng )行悠之前提过那(🍎)些(🦇)小(xiǎo )吃，问：你说(shuō )的(de )那个(🎉)什(🐬)么(🚸)粉(fěn )
孟行悠长声感叹：没(🛬)(mé(🥡)i )想到你是这样(yàng )的班长。
回(🤹)宿(💝)(xiǔ )舍(shě )的路上，楚(chǔ )司瑶欲(🚚)言(🧖)又止，孟行(háng )悠被她的视线(💇)(xià(😷)n )看(📢)(kàn )得哭笑不得(dé )，主动挑起(🗄)话(🖲)头：你(nǐ )想问什么就直(zhí(💪) )接(⚡)问。
贺勤说(shuō )的(de )那番话越想(🏌)(xiǎ(🏮)ng )越(🆒)带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整(🙁)得(🐕)有些(xiē )感(gǎn )动，坐下来(lái )后(🦋)(hò(🐂)u )，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤(🛒)哥(🏘)一(🍽)个(gè )数学老师口才(cái )不(bú(🍛) )比(🚔)许先生差(chà )啊，什么‘教育(🛌)是(🐟)一(yī )个过程，不是(shì )一(yī )场(📃)谁(🐇)输谁赢(yíng )的(de )比赛’，听(tīng )听(🙀)这(✈)话(🚾)，多酷多有范(fàn )，打死我我都(🚲)(dō(🖨)u )说(shuō )不出来。
这(zhè )点细微表(✈)情(🏣)逃不过迟(chí )砚的眼睛，他(tā(😅) )把(📷)手(💺)放在景宝(bǎo )的(de )头上，不放(fà(🌆)ng )过(💀)任何一个让他跟外(wài )界接(🤼)触(😸)的机会(huì )：悠崽跟你说(shuō(♏) )话(🔏)(huà(🥠) )呢，怎么不(bú )理？
孟行悠每(👊)次(⏳)听到(dào )这种官腔就无(wú )语(🔔)(yǔ(🍢) )，碍于贺勤(qín )面子没有呛声(🥞)。
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