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劇情簡介
景宝在(🚎)场(chǎng )，这(🥌)个(🚖)小朋友(yǒ(🈚)u )浑身上下都充(chōng )满了神秘感(🐂)，孟(💎)行悠什么(🦎)都不(bú )知道，现在这(zhè )个情况(🐗)也(🌜)不好(hǎo )问(😕)什么，她只(zhī )是能感觉到景(jǐ(💵)ng )宝(Ⓜ)跟其他小(🏙)朋(péng )友的(📄)不一样。
景(jǐng )宝一言(🕠)不(🔙)发，抱着膝(🎑)盖一副(fù(🚏) )委屈巴巴的样(yàng )子。
贺(😁)勤和其(qí(🛎) )他班两个(📿)老师(shī )从楼上的教师(❗)(shī )食堂(🦆)吃(🤠)完饭下来(🕌)(lái )，听见大门口(kǒu )的动静，认出(🆙)(chū(⛔) )是自己班(🏾)的学(xué )生，快步走上(shàng )去，跟教(🔠)导(🈚)主(zhǔ )任打(🉐)了声招呼(hū )，看向迟砚和孟(mè(✝)ng )行(🎁)悠：你们(🏜)怎(zěn )么还不去上课(kè )？
孟行(🧒)悠(🛩)一口(kǒu )气(💁)问到底：(🏤)你(nǐ )说你不会谈恋(🍽)(lià(🔜)n )爱，是不会(🗼)跟我(wǒ )谈(🕒)，还是所有(yǒu )人？
贺勤(🌂)说的(de )那番(🥗)话越想越(🎈)(yuè )带劲，孟行悠(yōu )还把(🚉)自己整(😸)得(🔖)(dé )有些感(🐡)动，坐(zuò )下来后，对着迟(chí )砚感(😙)慨(🥈)颇多：勤(🎓)哥一个数学(xué )老师口才不比(😤)(bǐ(👀) )许先生差(🌔)啊，什么‘教育是(shì )一个过程(😄)，不(🎞)(bú )是一场(🌬)谁输谁赢(yíng )的比赛’，听(tīng )听(🕎)这(🍭)话，多酷(kù(🥄) )多有范，打(🛳)死(sǐ )我我都说不出(🔧)(chū(🌚) )来。
几秒的(♌)死(sǐ )寂之(🖊)后，孟行悠(yōu )到底是忍(🈯)不住(zhù(🖖) )，拿(🐠)着菜单笑(♍)(xiào )得不行：砚二(èr )宝(✍)哈哈哈(📊)哈(📩)哈(hā )哈哈(🥎)哈哈，你(nǐ )这名字可真是(shì )太(🃏)好(⛹)听了，一点(🕹)(diǎn )都不接地气！！！
孟行悠心(xīn )头(🙀)憋(🍓)得那股气(🕑)(qì )突然就顺畅了(le )，她浑身松快(😋)(kuà(🔗)i )下来，说话(🚳)也(yě )随意许多：你以(yǐ )前拒(🤦)绝(🧦)别人，也把(➕)话说这么(🐻)(me )狠吗？
听了这(zhè )么(🗂)多(🗝)年，有时(shí(⬜) )候别人也(🚏)学着(zhe )裴暖这样叫她，听(🗞)多了这(🛍)种(✴)特(tè )别感(🎳)就淡了许(xǔ )多。
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