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劇情簡介
孟行悠(📼)扫了眼教导(dǎ(🤢)o )主任，心(🔜)一横，抢在(⏬)他之前开口，大(🌍)声(shēng )说(📚)(shuō )：贺老(🧘)师，我们被早恋(⤵)了！
孟行(háng )悠(yōu )扪(🐉)心自问，这感觉(😠)好像不算(suàn )很糟(🤴)(zāo )糕(gāo )，至少比(🛡)之前那种漂浮不(🧡)定(dì(😻)ng )怀疑(yí )自(🦕)(zì )己的感(gǎn )觉好上一(💙)百倍。
周五(🚌)(wǔ )下课(kè )后(hòu )，迟砚(yà(🦃)n )和孟行悠(👰)留下来出黑(hē(🤛)i )板报(bà(🌰)o )，一个人(ré(😀)n )上色一个人写(🐱)字，忙起(🤯)来谁(shuí )也(🚡)没说(shuō )话。
迟砚(🥥)你大爷(🌊)。孟行悠低(🐆)(dī )声骂了(le )一句(🌺)。
贺勤走(🏑)到两个学(🐽)生面(miàn )前站(zhà(🍮)n )着(zhe )，大有护犊子的(🕊)意思, 听完教(jiā(🍭)o )导主(zhǔ )任(rèn )的话(👇)，不紧不慢地说(🚡)：主任(rèn )说得(dé(🏼) )很(hě(🌞)n )对，但我是(🔊)他们的班主任，主(🗿)任(rè(🍉)n )说(shuō )他们(🗞)早(zǎo )恋，不知道依据是(🦅)什(shí )么？(🏐)我(wǒ )们做老(lǎ(🏽)o )师的要(🏿)劝导学生(🧘)，也(yě )得有理(lǐ(📐) )有据, 教(⚓)(jiāo )育是一(🎧)个过程，不是一(⏺)场谁(shuí(🚙) )输谁赢(yí(📅)ng )的比赛。
幸好咱(😲)俩这不(🐛)是表(biǎo )白(⬇)现场(chǎng )，不然你(💺)就是在跟我发朋(⏩)友(yǒu )卡。
迟(chí )景(🐃)，你这样很没礼貌(🆓)。迟砚(yàn )却不(bú(😇) )哄(hǒng )，只沉声说。
孟(🛩)行悠(🚻)发现楚(chǔ(🌹) )司瑶(yáo )这(zhè )人读(🛌)书不(😄)怎么样，这(🔙)种八卦(guà )琐事(shì )倒(dǎ(🏦)o )是看得(dé(🏉) )挺准，她露出几(🈸)分笑(xià(🌸)o )，调(diào )侃(kǎ(🐗)n )道：瑶(yáo )瑶，你(👥)看你不(😪)应该在(zà(🚶)i )学校读(dú )书，太(❓)(tài )屈才(🔓)了。
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