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劇情簡介
教(😷)导(dǎo )主任(rèn )这(📜)一拳打在(zà(👺)i )棉花上：你这(😕)么(me )说，还是(shì(🛅) )我这(zhè )个做主(✍)任的(de )不是了(🧦)？(🚉)
不用，太晚了(🚰)。迟砚(yàn )拒绝(👯)得(🚄)很干(gàn )脆，想到(dào )一茬(chá(🥫) )又(🚚)补了句，对了还(🈁)有，周末(mò )你(🛀)和楚司(sī )瑶不(🧓)(bú )用留校，回(🥡)(huí )家吧。
孟行悠(⛎)一直觉得贺(🐹)(hè(🔸) )勤这人脾气(🗾)好，好得像个(👱)(gè(🍳) )软柿(shì )子，一点战(zhàn )斗力(🐽)都(🗳)没有，所以才被领(lǐng )导穿(chuā(🐳)n )小鞋，在班(bān )上(🖥)也没有(yǒu )威(🏃)信(xìn )。
孟行悠从(🕛)(cóng )桌子上跳(🍜)下来，看见迟砚(🤚)(yàn )的眼(yǎn )镜(🥥)还(🍪)放在旁(páng )边(🏹)的椅子上，举(🤰)起(🎯)来叫他(tā )，你(nǐ )不戴眼镜(🚫)怎(✅)(zěn )么看啊，拿去(📳)(qù )戴着。
孟行(🚟)(háng )悠每次听到(🌳)这种(zhǒng )官腔(🎖)就无(wú )语，碍于(🍰)贺勤面(miàn )子(🚗)没(🏖)有呛声。
走到(🛢)校门口(kǒu )时(👏)，迟(🍬)砚兜里的(de )手机响起(qǐ )来(👉)，孟(🐆)行悠停下(xià )脚步：你先接(🏥)，接了再商(shāng )量(🐏)吃(chī )什么。
(🅿)六(liù )班后门大(✡)(dà )开着，迟砚(📿)和孟(mèng )行悠站(🙈)在教室最(zuì(📚) )后(💾)面略显(xiǎn )突(🕯)兀(wū )，引得经(🔆)过(🚞)(guò )的人总会往教室里面(💍)看(🙆)几(jǐ )眼，带着探究意(yì )味。
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