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劇情簡介
听(tīng )见(🤣)自(zì )己(🕢)的(de )外号(♎)从(😬)迟砚(yàn )嘴里冒出来(🚓)，孟行(há(🆎)ng )悠心(xīn )头涌(yǒng )起一种(⬅)说不(bú(🧕) )清道不(♏)明(🔈)的感觉。
听见(jiàn )自己(💠)(jǐ )的名(🥥)字，景宝抬起头，小心翼翼地(dì(🍫) )望着(zhe )孟(✈)行(🌬)(háng )悠，几秒之(zhī )后又(➗)低下去(🗂)，咬咬(yǎo )唇(🖕)还(hái )是没(méi )说话。
迟(👲)砚(yàn )被(⌛)她笑得没脾气，不咸(xiá(🦖)n )不淡(dà(🎻)n )地说：(🕵)你(☕)也(yě )不差，悠二崽。
孟(🥀)(mèng )行悠(🚨)(yōu )一口(kǒu )气问到底：(✴)你说你(🐷)不会谈(🌘)恋(🏻)爱，是(shì )不会(huì )跟我(🆚)(wǒ )谈，还(⚓)是所(suǒ )有人？
走到校(💆)门口(kǒ(🧙)u )时，迟砚(😚)(yà(🎌)n )兜里的手机(jī )响起(🗺)来，孟行(🙇)悠停(tíng )下脚(jiǎo )步：你先接，接(💽)了再商(🎂)量吃什么。
贺勤(qín )走到(🚔)(dào )两个(🕘)学生面前(🍱)站(zhàn )着，大有护犊子(🗝)的(de )意思(🔰)(sī ), 听完(wán )教导主任的(🐽)(de )话，不紧(🌷)不慢地(📭)说(🍣)(shuō )：主(zhǔ )任说(shuō )得(🎂)很对，但(🌽)(dàn )我是他们的班主任(💧)(rèn )，主(zhǔ(⛅) )任说(shuō(👂) )他(➕)们早恋，不知道依据(🏓)是什么(🌞)？我(wǒ )们做(zuò )老师(shī )的要劝(👇)导学(xué(😄) )生(➗)，也得有理有据(jù ), 教(🐠)育(yù )是(🏸)一(yī )个过程，不(bú )是一场谁输(📖)谁赢的(📘)(de )比赛(sài )。
他(tā )们一男一(🎓)女来往(🕋)密切，我看(👰)得真真(zhēn )的，就算没(🔙)有早恋(✌)，也有这个苗头！
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