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劇情簡介
这里(lǐ )是视角(🐕)盲区，从外(❓)面窗户瞧不见(📀)，除非(fē(🗑)i )从(🍗)前门(mén )进教(jiā(🕕)o )室。
贺(hè(🗳) )勤(☔)说(shuō )的那番话越(yuè )想(🕣)越(🔛)带劲，孟行悠还把自己(🦌)整(🛄)得有(yǒu )些感(gǎn )动，坐(zuò(📣) )下(〽)来(lái )后，对(duì )着迟(chí )砚(🔎)感(⤴)慨颇多：勤哥一个数(🎰)学(📱)老师口才不比许先(xiā(⚓)n )生差(chà )啊，什(shí )么‘教育(🍻)是(shì )一个(🔰)(gè )过程，不是一(🙏)场谁输谁(🐎)赢的比赛’，听(🍵)听这话(huà(🅿) )，多(duō )酷多有(yǒ(💴)u )范，打死我(🗑)(wǒ )我都(dōu )说不(☔)出来。
小(🏝)时(🔼)候有段时间，大院(yuàn )里(🏑)面(⏯)(miàn )那些孩(hái )子不(bú )知(💏)道(🏭)从(cóng )哪学(xué )的，总爱在(🀄)(zà(🏧)i )别人的名字后面加一(🚺)个(✋)崽字，彼此(cǐ )之间(jiān )叫(🐅)来(✋)叫(jiào )去，流行了(le )大半(bà(😓)n )年(❇)，后来这阵风过去，叫的(🌯)人也少了(🆙)。
主任我(wǒ )们去(⛰)(qù )办公室(🐍)(shì )聊。贺勤转(zhuǎ(🍇)n )身对(duì )两(🏵)个学生说，你们(📴)先回教室(🐻)，别耽(dān )误上课(👕)。
孟(mèng )行悠(🚓)(yōu )发现跟(gēn )迟(😽)砚(yàn )熟(🦗)了(🛩)之后，这个人也没看着(🌁)那(🥢)么难相处，话虽(suī )然不(⛱)(bú(✔) )多，但(dàn )也不(bú )是少言(⏯)(yá(🏂)n )寡语(yǔ )型，你说一句他(🚴)也(🍻)能回你一句，冷不了场(📃)。
迟(🔵)(chí )景，你这样(yàng )很没(mé(👜)i )礼貌。迟砚(yàn )却不哄，只沉(🈳)声说。
孟行(🍫)悠似懂非懂，想(⬆)再问(wèn )点(😌)什(shí )么，人(rén )已(🤝)经(jīng )到了(🕧)。
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