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劇情簡介
孟(👸)行(há(🆖)ng )悠把(⭕)嘴里的食(🆓)(shí )物(wù )咽(💐)下去，说：加糖的。
没想到会是这个(gè )理由，孟(mèng )行悠撇嘴吐槽(cáo )：民以食为(wéi )天，我要收回(huí )你很精致这句话(huà )。
孟行悠(🕷)(yōu )不信，把(🧒)手放(fàng )下(🛑)(xià )来凑上(💂)前(qián )看，发(🍙)现镜片(pià(🏦)n )还真没度(🐛)数，是平光(🆔)的。
你使唤(🕣)我还挺(tǐ(😗)ng )顺(shùn )口。迟(🐔)砚(yà(🥖)n )放下(♈)笔，嘴(♟)上(shà(🎟)ng )抱(bà(📧)o )怨，行(🦐)动(dò(⛹)ng )却不(⛵)带耽(🦄)误的(🚊)(de )。
现在(🚍)不是(🎽)，那(nà(👞) )以后有没(🛄)(méi )有可能发展一(yī )下(xià )？
偏偏还(hái )不矫情不藏着(zhe )掖着，完全符合(hé )她打直球(qiú )的风格。
迟梳(shū )嗯(èn )了一声，看见一旁站的(de )孟行悠(💪)，走过去对(💚)她笑了(le )笑(📻)：今天匆(🧙)忙(máng )，招待(🚰)不周(zhōu ), 下(🚄)次再请你(🕙)吃(chī )饭。
行(🛎)。迟砚把椅(⚓)子放回(huí(👹) )原处，打开(🍶)后门(💕)(mén )问(🍹)她，这(🉐)(zhè )个(❎)点食(🚞)堂没(🆒)什(shí(🤷) )么(me )菜(🔄)了，去(🌓)(qù )学(👂)校外(👿)面吃？
贺(🗓)勤说的那(🥧)番话(huà )越想越带(dài )劲，孟行悠还(hái )把(bǎ )自己整得(dé )有些感动，坐(zuò )下来后，对着迟(chí )砚感慨颇(pō )多：勤哥一个(gè )数(shù )学老师口(kǒ(📸)u )才不比许(🧤)先生(shēng )差(🏮)啊，什么‘(🃏)教育是一(🤙)个(gè )过程(⛵)，不是一(yī(🚪) )场(chǎng )谁输(🎌)谁赢(yíng )的(📆)比赛’，听(🤮)(tīng )听这话(🍯)，多(duō(🏧) )酷多(🏰)有范(🔸)，打(dǎ(🥧) )死我(🌝)我都(🎪)说不(😶)出(chū(🛺) )来。
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