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劇情簡介
后座(zuò )睡(🌃)着了，下午(📮)在家玩(wán )拼(pīn )图(🦐)玩(wán )累了，没睡午觉，一(yī )听(👢)(tī(🔅)ng )你周末也不回家吵(chǎo )着(✊)要(➕)来(lái )跟你(🛺)住。
孟行悠不怒(🛎)(nù(🚥) )反(fǎn )笑：(❓)班长交待的事(♌)儿(🧜)，当(dāng )然(rá(🥑)n )不能(néng )吹牛逼。
孟(👯)行悠费了(le )老(lǎo )大劲才忍住(🈺)没翻白(bái )眼，迟(chí )砚比她冷(🎞)静(🎰)，淡声回(huí(🐮) )答(dá )：刚(gāng )吃(💥)完(🔊)饭，正要去(🐏)上课(kè )，主任。
走(🛫)到(📯)校门口时(💥)，迟(chí )砚兜里的手(🔯)机响起来(💣)(lái )，孟行(háng )悠停下(🍂)脚步：你先接(jiē )，接了(le )再商(🍗)量(🏵)吃什么。
迟砚(yàn )笑(xiào )笑，撕(⛔)开(⏳)煎饼果子(🕉)的包装(zhuāng )袋，张(❎)嘴(🛏)咬了一口(🧔)，有(yǒu )皮有(yǒu )薄(🕵)脆(🕍)有肉还有(🤧)蔬菜叶(yè )，一口(kǒ(📀)u )入肚成功激起食欲，他(tā )毫(🎌)不吝啬自己的夸(kuā )奖，眼(yǎ(🍻)n )神(🙀)亮了下，说(⭕)：这比(bǐ )食(shí(🚸) )堂(👵)卖(mài )的好(🦄)吃。
教导主任见(🍰)(jià(⛪)n )贺(hè )勤过(😓)来，噼里啪啦一通(🥎)呵(hē )斥：(🙀)看看你们班的学(🥫)(xué )生，简(jiǎn )直要反了天了，你(🚔)这(🛁)(zhè )个(gè )班主(zhǔ )任怎么当(🤬)的(🌎)？
好巧，我(😥)(wǒ )叫悠崽。孟行(👅)悠(🕎)察觉到这(🕴)(zhè )个孩子的不(🍬)一(🚪)样，试(shì )着(♉)(zhe )靠近(jìn )他，见他没(🐿)往后退，才(cái )继续(xù )说，我们(💢)好有缘分的(de )，我也有个哥哥(💲)。
你(🍩)(nǐ )少给我(⚽)(wǒ )绕圈子，我现(🎌)在(🆗)说的(de )是(shì(🤽) )你们(men )两个的问(🔰)题(🏄)！昨天也(yě(🐳) )是(shì )你们两个，你(⛺)们什么关(📖)系(xì )，非得天天往(🌚)一堆凑(còu )？
迟砚(yàn )失笑，解(🥝)释道：不会(huì )，他没(méi )那么(🗾)大(🥍)权力，公立(🚌)学(xué )校(xiào )教师(🎑)都(🌓)是教育局(🍔)编制在册(cè )，哪(🤕)那(🚳)么容易丢(🛣)饭碗(wǎn )。
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