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劇情簡介
孟(🌋)行悠涂完卷轴的部(🗓)分，瞧着(zhe )不太满(mǎn )意，站(🕕)(zhà(🥊)n )在(📊)桌子上总算能俯视(😺)迟(⛓)砚一回，张嘴使(shǐ )唤(㊗)他：(🏍)班长，你去讲台看看(🖊)，我(📭)这里颜色是不(bú )是(🤤)调得(🤣)(dé )太深了。
这都是为(😨)了(💶)班级荣誉还有勤哥(💓)(gē )。孟(😓)行(háng )悠笑着回。
楚司(🈹)瑶(🐺)挽着孟行悠的手，凑(🦈)(còu )过(🏨)去了(le )些，小声说：刚(🕚)刚(🚼)在教室，迟砚算不算(🛩)(suàn )是把秦(qín )千艺给(gěi )拒(👻)了(⬆)啊？
楚司瑶跟两个(🛎)人都不熟(shú )，更不(bú )愿(📫)意(📦)去(🤼)(qù )：我也是。
迟砚叹(🐪)了(👁)口气，无奈回答：不(🐨)是，男(🚹)生哪有你们女生讲(🚕)究(🦊)，每天都是食堂(táng )解(🌌)决三(♑)(sān )餐，方便省事。
孟行(🦖)悠(💅)还在这里打量，迟砚(✌)已(yǐ(🉑) )经走上去，叫了一声(➡)姐(💥)。
目送迟梳的车(chē )离(🚺)开后(🛸)(hòu )，迟砚把景宝从自(🧢)己(📘)身后拉到身边站着(😷)(zhe )，顺便(biàn )问孟行(háng )悠：你(👩)想(😿)吃什么？
贺勤走到(🎩)两个(gè )学生面(miàn )前站(🏡)着(🤡)(zhe )，大(♊)有护犊子的意思, 听(⚫)完(🗄)教导主任的话(huà )，不(🐅)紧(jǐ(🆎)n )不慢地说：主任说(👈)得(🦔)很对，但我是他们(men )的(Ⓜ)班主(🎮)(zhǔ )任，主任说他们早(🤓)恋(🔪)，不知道依据是什(shí(🌷) )么？(🏣)我(wǒ )们做老师的要(🤖)劝(🌋)导学生，也得有理有(🎱)据(jù(🎳) ), 教育是(shì )一个过程(👦)，不(✉)是一场谁输谁赢的(😍)比赛。
贺勤说(shuō )的那番话(💊)越(🗳)想越带劲，孟行悠还(🥅)把自己(jǐ )整得有(yǒu )些感(🕡)动(🦃)(dòng )，坐下来后，对着迟(❎)砚(💰)感慨颇多(duō )：勤哥(🥝)(gē(🙁) )一(📔)个数(shù )学老师口才(♐)不(💌)比许先生差啊，什么(🛷)‘教(🔟)(jiāo )育是一(yī )个过程(📿)，不(🦉)是一场谁输谁赢的(🗡)比赛(🥌)’，听听这(zhè )话，多酷(🏈)多(🕢)有范，打死我我都说(🕢)不出(😚)来(lái )。
迟砚(yàn )关灯锁(🦆)门(🔜)，四个人一道走出教(🐞)学楼，到(dào )楼下时(shí )，霍修(💇)厉(🗑)热情邀请：一起啊(📞)，我请客，吃什么(me )随便点(diǎ(🔟)n )。
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