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劇情簡介
快走(🎵)(zǒu )到教(🤹)室(shì )的时候(hò(🍂)u )，孟行(há(😈)ng )悠才回过神(🌿)来，扯(chě )扯(🃏)迟砚的袖口：你说主(🆚)任会不(🍦)会一生(shēng )气(🎱)，就(jiù )把勤(🍳)哥(gē )给开了(le )啊？
孟(mè(🚾)ng )行悠自(👾)(zì )我打趣(qù(🚑) )，轻(👕)巧把自(🛷)(zì )己那些(xiē )乱七八糟(😾)的心思盖过去：想做(⏮)(zuò )我朋(⛹)友(yǒu )门槛可(❤)(kě )不低，班(📝)长你(nǐ )还差点(diǎn )火候(🈹)。
主任我(🐪)(wǒ )们去办公(👩)室(🏨)(shì )聊。贺(🧖)勤转身对两个学生说(🙍)，你们先(⛓)(xiān )回教室(shì )，别(🤼)耽(dān )误(🔁)上课(kè )。
迟砚(💚)(yàn )说话在(🌱)(zài )景宝那(nà )里还挺有(🚯)分量的(🙌)，小朋友满脸(🎚)不情愿，可(🏷)最后还是败下(xià )阵来(🕉)，抬头对(🔝)(duì )孟行悠(yō(✂)u )说(🐇)：我(wǒ(🛣) )不在外(wài )面吃饭(fàn )，你(🌀)想吃什么就吃(chī )什么(🏝)吧。
孟行(🛅)悠这才放心(🧦)：那就好(🌼)，勤哥是(shì )个好老(lǎo )师(🤹)，绝(jué )对(🚇)不能(néng )走。
周(🕚)(zhō(💄)u )五下课(🎱)(kè )后，迟砚和(hé )孟行悠(📊)留下来(🚏)出黑板报，一个(🤥)人上色(♊)(sè )一个人(ré(👱)n )写字，忙起(🤳)来(lái )谁也没(méi )说话。
楚(🌊)司瑶(yá(🚞)o )和孟行悠交(🏆)换一个(gè(🚌) )眼神，小跑过去，站在门(🏥)口看见(🤦)宿舍(shě )里面(🚬)站(📺)(zhàn )着四(🏷)个(gè )阿姨，施翘跟(gēn )个(🎬)小公(gō(💭)ng )主似的(de )坐在椅(⛸)子上，使(🐧)唤(huàn )了这个(👵)又使唤那(👄)个。
教导主任见贺勤(qí(👻)n )过来，噼(🤚)里啪(pā )啦一(🚟)通(tōng )呵斥(🍴)：看看你(nǐ )们班的(de )学(🈵)生，简直(🛳)(zhí )要反了天了(👫)，你这个(🆕)班主任怎么当的(de )？
迟(➰)砚(yàn )写完这(zhè )一列的(🦌)(de )最后一(🐢)(yī )个字，抬头(🚋)看(kàn )了眼(📁)：不深，挺合(hé )适。
景宝(👑)不太高(🍲)兴，低头生闷(🍒)气(🚷)，无(wú )声(✔)跟迟(chí )砚较劲(jìn )。
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