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劇情簡(jiǎn)介
孟行(há(⛄)ng )悠一怔，莫名(🌤)其妙地(dì )问(🙌)：(🦀)我(wǒ )为什么要生气(🍞)(qì )？
五中(zhō(♋)ng )的高三生可(🕙)以(🐖)(yǐ )不用(yòng )住校，暑假(🍣)放假(jiǎ )前，孟(🥒)母(🐮)就开始为孟(🏾)行悠(yōu )张罗校(xiào )外(❣)住房的事情(😼)(qí(🍩)ng )。
要是(shì )文科成绩上(🆖)不(bú )去，她(tā(〰) )就算有二十(🗂)分(🌑)(fèn )的减(jiǎn )分政策撑(🛄)着，要考理(lǐ(🛬) )工大的建筑系(🔮)也是难(nán )题。
迟(chí )砚(🏵)心里没底，又(🖥)慌(🐨)(huāng )又(yòu )乱：你是想(🕛)分(fèn )手吗(ma )？(🌙)
在高三这个(🛠)阶(🏟)段，成绩一般想要逆(🏞)袭，短时间(jiā(✔)n )提高三四十(🚾)分(🧙)(fèn )不难，但对于孟行(🛸)悠(yōu )这个(gè(💟) )文(🚚)科差劲了十(🤤)来(lái )年的(de )人，理科已(🌑)经没有进(jì(🐏)n )步(💡)空间(jiān )的人来说，要(🎢)(yào )从630的档(dà(🔸)ng )次升级到660的(🥓)档(😀)(dàng )次，堪比登天。
陶可(♓)(kě )蔓听(tīng )明(💧)白楚司瑶的意(😙)思，顺口接过她的话(🎴)：所(suǒ )以悠(👔)悠(🎵)(yōu )，要么你等你(nǐ )父(🌬)母(mǔ )通(tōng )过(🃏)老师的嘴知(💶)(zhī(🐎) )道这(zhè )件事，然后你(💘)跟他们(men )坦白(👤)；要么就你(🐩)先(👆)发(fā )制人，在事情通(⛺)过外(wài )人的(🎺)嘴(zuǐ )告诉你爸(🌋)妈的(de )时候(hòu )，你直接(🖍)跟他们说实(🤮)(shí(🖥) )话。
迟砚的手撑在孟(🍱)(mèng )行悠的(de )耳(🚎)边，她能清(qī(🏌)ng )晰(👛)地听(tīng )见他的心跳(🤥)声(shēng )，一(yī )声(🏷)一声沉重有(⛄)力(💘)(lì )，在(zài )这昏暗的空(❕)间里反复(fù(🚺) )回(🚊)响。
迟砚埋入孟行(háng )悠的脖(bó )颈(🌚)处，深呼一(yī(📼) )口(🗯)气(qì )，眼神染上贪欲(📘)(yù )，沉(chén )声道(🍱)：宝贝儿，你(🎤)好(📄)(hǎo )香。
孟行悠抓住迟(❓)砚(yàn )的衣角(🗻)(jiǎo )，呼吸辗转之(🧗)(zhī )间，隔(gé )着衣料，用(🏐)手(shǒu )指挠(ná(📕)o )了(🐦)两下他的背。
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