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劇情簡介
孟(🖲)行悠不信，把手(❤)放下来(❔)凑上前(📷)看，发现(🍐)镜片还真没度(⚫)数，是平光的。
迟(🕛)砚一怔，估(gū )计(💼)(jì )没(méi )想(xiǎng )到(📅)(dào )还(hái )有(yǒu )这(🗿)(zhè )种(zhǒ(🕧)ng )操(cāo )作(🐕)(zuò )，点头(😆)说了声谢谢。
主(🥊)任我们去办公(🎙)室聊。贺勤转身(🖌)对两个学生说(🏺)，你们先回教室(🌥)，别耽误上课。
迟(🛑)砚拿出(🔄)没写完的(de )练(lià(😊)n )习(xí )册(cè )，翻(fā(🐛)n )开(kāi )铺(pù )平(pí(😝)ng )，顺(shùn )便(biàn )回答(🚼)：说得对。
迟砚(🤟)嗯了声，拿出手(🙄)机一看(㊗)上面的(🚛)来电显(🤒)示，往旁边走了(🧜)几步才接起来(🔢)。
景宝不知道是(🉑)怕生还是觉(jià(📽)o )得(dé )自(zì )己(jǐ(📌) )完(wán )成(🤨)(chéng )了(le )哥(📨)(gē )哥(gē(🐩) )交(jiāo )代(dài )的(de )任(🚎)务, 撇下孟行悠(🔦)转身跑回迟砚(💾)身边去，站在他(🦓)身后拽着迟砚(🤩)外套衣角, 垂着(🐁)小脑袋(🙊)，再无别(✈)的话。
(🈷)六班后门大开(🔭)着(zhe )，迟(chí )砚(yàn )和(🍋)(hé )孟(mèng )行(háng )悠(🗾)(yōu )站(zhàn )在(zài )教(🥢)(jiāo )室(shì )最(zuì )后(💭)面略显(🛒)突兀，引(😲)得经过(🤖)的人总会往教(🙏)室里面看几眼(🔇)，带着探究意味(👌)。
外面天色黑尽(👇)，教学楼的人都(🕦)走空，两(👾)个人(ré(📞)n )回(huí )过(🛣)(guò )神(shén )来(lái )还(🆘)(hái )没(méi )吃(chī )饭(🤽)(fàn )，才(cái )收(shōu )拾(🕞)收拾离开学校(🖇)，去外面觅食。
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