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劇情簡介
孟(🕜)行悠顾不(bú(🍻) )上(shàng )点菜，看(🗜)见(jiàn )兄弟俩(❤)僵在这(zhè )里(🕚)，想开口(kǒu )说(🦕)点什么却又(🚥)(yòu )不知道从(🥎)何(hé )说(shuō )起(🌘)，她这边(biān )还(🌃)在词穷，迟(chí(🎸) )砚却开口，冷(🏧)飕飕激了景(🏷)(jǐng )宝一句：(❓)你(nǐ )要(🗯)是在(🚪)这里尿(💏)(niào )裤(🚃)子，别说我(wǒ(🔥) )是你哥。
迟(chí(⬇) )砚你大爷。孟(💍)(mèng )行悠低声骂(mà )了一句。
六(liù(🤡) )班后门大开(🚣)(kāi )着(zhe )，迟砚和(🏧)孟(mèng )行悠站(🥨)在教室(shì )最(📧)后面略显(xiǎ(🐷)n )突兀，引得经(😑)(jīng )过的人总(🦁)会(huì )往(wǎng )教(🐢)室里面看(kà(🕊)n )几眼，带着探(🚌)(tàn )究意味。
孟(🥝)(mèng )行悠这才(😏)放心(xīn )：那(📇)就好，勤(qín )哥(🌁)是个好老(lǎ(🍔)o )师，绝对不能(😑)(néng )走。
贺勤摇(🌙)(yáo )头，还(🔋)是笑(📹)得(dé )很(🗻)谦逊(🔳)：我(wǒ )没这(🎖)个意思, 我(wǒ(🚳) )是在反省自(👷)己(jǐ ), 我跟这帮高(gāo )一学生一样(🐇)都(dōu )是初来(🤕)乍到(dào ), 主任(🛢)既然对我(wǒ(💇) )们六班很上(🛹)(shàng )心(xīn )，我和(🍰)他们(men )都愿意(⛵)虚心求(qiú )教(🔱)。
贺勤说(shuō )的(🌸)那番话越想(🤬)(xiǎng )越带劲，孟(🕵)(mèng )行(háng )悠还(😃)把自己(jǐ )整(🧠)得有些感动(🤧)(dòng )，坐下来后(🔪)(hòu )，对着迟砚(📊)感(gǎn )慨颇多(🍾)：勤(qín )哥(gē(🥂) )一个数学老(📗)(lǎo )师口(🧘)才不(🍩)比许(xǔ )先生(🌡)差啊，什么‘(📵)教育是(shì )一(👀)个过程，不是(🕙)一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听(🤴)这话(huà )，多酷(🅱)多有范(fàn )，打(🥝)死我我(wǒ )都(🌤)说不出来。
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