迟砚晃到孟行(🔌)悠身边来,盯着黑板(🕗)上人物那处空白(🎨),问(⏲):那块颜色很多(🦃),怎么分工?
快(kuài )走(🐃)到教室的时候,孟(🏊)行(🔆)悠才回过神来,扯(🤒)扯迟砚的袖口:你(🐢)说主任会不会一(😇)生(🐑)气,就把勤哥给(gě(❎)i )开(🕟)了啊?
迟砚摸出(📆)手机,完全没有要(🕌)满(🛋)足他的意思:我(🀄)不(🏍)上厕所,你自己去(📍)。
孟行悠仔仔细细(🥖)(xì(❄) )打量他一番,最后(🕕)拍(🏗)拍他的肩,真诚道(🤗):其实你不戴看(🌲)着(📅)凶,戴了像斯文败(➕)类(🦅),左右都不是什(shí(🆗) )么好东西,弃疗吧。
迟(🌅)砚跟他指路:洗(🈚)手(🎑)间,前面左拐走到(💭)头。
迟砚失笑,解释道(🈷):不会,他(tā )没那(🐐)么(🆙)大权力,公立学校(👵)教(👠)师都是教育局编(⛽)制在册,哪那么容(⏬)易(🕒)丢饭碗。
迟砚对景(🥫)宝(💈)这种抵触(chù )情绪(🖥)已经习以为常,改(🚕)变(🍈)也不是一瞬间的(🎥)事(😏)情,他看见前面不(🛁)远处的一家川菜(🏂)馆(🐑),提议:去吃(chī )那(🌆)家(🈸)?
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