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劇情簡(jiǎn)介
主任我们(men )去办公室(shì )聊。贺勤(🌾)(qín )转身(🆖)(shēn )对两(🎡)个学生(🌠)说，你们(🌟)先回教(📯)室，别(🥧)(bié(🎈) )耽误(🎄)上(😕)课(kè(👐) )。
宿(❕)(xiǔ )舍里(⚫)(lǐ )乱七(qī )八糟，遍地都是打包的东西，没地方下(xià )脚，孟行(háng )悠索(suǒ )性就(jiù )站在门(🥎)口，不咸(👗)不淡地(💪)提醒一(🉑)(yī )句：(📚)那你(nǐ(😧) )抓紧(jǐ(🌦)n )收拾(😸)(shí(🥐) )，别(bié(📲) )影(😬)响我(🛶)们(🎧)休息。
孟行悠想不出结果(guǒ )，她从来(lái )不愿(yuàn )意太(tài )为难(nán )自己，眼下想不明白的事情她(📼)就不(bú(👲) )想，船到(🍀)(dào )桥头(🏕)(tóu )自然(🌵)(rán )直，反(📆)正该(📜)明(🚍)白的(🍅)时(⏫)候总(🐷)能(🈷)明白。
主任(rèn )毫不讲理(lǐ )：怎(zěn )么别(bié )的同(tóng )学就没有天天在一起？
这里是视角盲区(💨)，从(cóng )外(🌒)面(miàn )窗(🙆)户(hù )瞧(🆗)不(bú )见(🎬)，除非从(🏑)前门进(🔥)教室(📮)。
两(🌵)个(gè(🥣) )人(👆)僵持了(😵)(le )快一(yī )分钟(zhōng )，景(jǐng )宝见(jiàn )哥哥软硬不吃，不情不愿地松(sōng )开他的腿(tuǐ )，往(wǎng )孟行(háng )悠面(🕶)(miàn )前走(💭)。
嘿，你这(🛐)人，我夸(🏵)你呢，你(🧕)(nǐ )还不(🏩)好意(🆓)(yì(💮) )思了(🚘)(le )？(👓)
这(zhè(💻) )点(💌)细(xì )微表情逃不过迟砚的眼睛，他把手(shǒu )放在景宝(bǎo )的头(tóu )上，不放(fàng )过任何一个让他(🔗)跟外界(🏑)接触的(🔘)机会：(🎎)悠崽跟(🛍)(gēn )你说(🔹)(shuō )话呢(🐫)(ne )，怎(zě(🚧)n )么(📛)不理(👫)？(🚴)
贺勤这(📍)个班主任，还真是被他(tā )们这(zhè )帮学(xué )生小(xiǎo )看了(le )啊。
这点细微表情逃不过迟砚(yàn )的眼(🤒)睛，他把(🐄)(bǎ )手放(🍬)(fàng )在景(🎃)(jǐng )宝的(🥔)头上，不(💰)放过(🔢)任(🎠)何一(📗)个(🈂)让他(⏳)跟(🍂)(gēn )外界接触(chù )的机(jī )会：悠崽(zǎi )跟你说话呢，怎么不理？
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