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劇情簡介
孟(🐖)行(🕍)(háng )悠真(zhēn )是服(⚽)了(le )：主任(❎)(rèn )，快上(🙃)课了，咱(zá(🌷)n )别闹(nào )了成吗(ma )？(🏞)
迟砚(yàn )放(🚌)下手机，拿起茶杯(🧟)(bēi )喝了一(yī )口水(🌂)，眼神扫到(🆔)孟(🔛)行悠身上(shàng )时(🚧)，带(dài )着点(💯)凉(liáng )意(😴)：很好笑(🍽)吗？
迟砚(yàn )从桌(🚵)子(zǐ )上抽(🌏)出(chū )一张湿纸巾(🚏)，把孟行(háng )悠手上(💁)(shàng )的眼镜(🔦)(jìng )拿过来，一边擦(📐)镜片(piàn )一(🛍)边说(shuō(🤦) )：我弟(dì(🤵) )说我不戴眼镜看(🔛)着凶(xiōng )。
贺(🛋)勤(qín )走到两(liǎng )个(🐌)学生面前(🙃)站着，大(🔷)有护犊(dú(🐵) )子的意(yì )思, 听完(🍶)(wán )教导主(🤪)任的话，不紧(jǐn )不(🤖)慢地(dì )说：主(zhǔ(💶) )任说得很(🍒)对(🌶)，但我是(shì )他们(🥀)的(de )班主任(🌟)(rèn )，主任(🛳)说他们早(🐣)恋，不知道(dào )依据(🍈)是(shì )什么(♊)？我们做老师的(🖕)(de )要劝导(dǎo )学生，也(🤖)得有理有(🤮)据, 教育是(shì )一个(💚)过(guò )程，不(🏒)(bú )是一(📴)场谁输谁(🉑)赢的比(bǐ )赛。
你(nǐ(🖼) )使唤我(wǒ(👄) )还挺顺口。迟砚放(🦊)下(xià )笔，嘴(🎵)(zuǐ )上抱(🚹)怨(yuàn )，行动(🎪)却不带耽误的。
可(👩)刚(gāng )刚那(😾)番(fān )话说的可一(🔆)点不软柿子(zǐ )，至(🤪)(zhì )少她读(🧜)(dú(🔌) )书这么(me )多年，没(😷)见过敢跟(🌙)教(jiāo )导(🎁)主任(rèn )这(🚜)么说(shuō )话的老师(💐)，不卑不亢(🕑)(kàng )，很有(yǒu )气场。
迟(🎯)砚你大爷。孟行悠(👔)(yōu )低声骂(🆑)(mà )了一句(jù )。
文科(🚓)都能学好(🛢)的男(ná(🥐)n )生，心(xīn )思(🚥)是不(bú )是都这么(🎇)细腻？
别(🕌)说(shuō )女生，男生有(🔛)(yǒu )这种爽利劲儿(🍷)的都没(mé(🎳)i )几个。
孟行悠(yōu )每(🚪)次听到这(🙊)种官腔就无语，碍(✊)于贺(hè )勤面子没(🎶)有呛声。
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