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劇情簡介
孟(🗾)行悠看景(jǐng )宝(💀)(bǎo )的(🤨)(de )帽(mào )子有点歪(🥨)，伸手给他(tā )理了一(🗾)下，笑弯了眼：我哥(🏤)啊(ā )，我(wǒ )哥(gē )叫狗(😣)崽，因为他很狗(gǒu )，还(👞)是你哥哥更好。
贺勤(🥟)说的(de )那(🈂)(nà )番(fān )话(huà(🍸) )越想越(💱)带劲，孟行(há(🔝)ng )悠还把(🎰)自己整得有(🕊)些感动(🍻)，坐(zuò )下(xià )来(🥚)(lái )后(hò(🖌)u )，对着迟砚感慨颇多(🎇)(duō )：(🐼)勤哥一个数学(😕)老师(🕣)口才不比(bǐ )许(🔈)(xǔ )先(💮)(xiān )生(shēng )差啊，什(♿)么‘(👈)教育是(shì )一个(🏞)过程(🔭)，不是一场谁输(🐪)谁(shuí )赢(yíng )的(de )比(bǐ )赛(💔)’，听听这话，多(duō )酷(🎫)多有范，打死我我都(🎓)说不出(chū )来(lái )。
孟(mè(🧥)ng )行悠笑出声来：你(⬆)弟(dì )多(🕯)大了？审美(🌑)很不错(🔧)啊。
景宝(bǎo )在(⏸)(zài )场(chǎ(🌜)ng )，这个小朋友(👿)浑身上(🛰)(shàng )下(xià )都充(💩)满了神(🌅)秘感，孟行悠什(shí )么(🌓)(me )都(dō(🤳)u )不(bú )知道，现在(💮)这个(✡)情况(kuàng )也不好(🥑)问什(😿)么，她只是能感(🍫)觉(jià(🏞)o )到(dào )景(jǐng )宝(bǎ(🔄)o )跟其(🌏)他小朋友的不(🕠)一(yī )样。
孟行悠一直(🙏)觉得贺勤这人(rén )脾(🤪)(pí )气(qì )好，好得像个(🀄)软柿子(zǐ )，一点战斗(🌚)力都没有，所以才(cá(💗)i )被(bèi )领(🚑)(lǐng )导(dǎo )穿小(🏬)鞋，在班(🍕)上也没(méi )有(😿)威信。
孟(😳)行悠自我打(😂)趣，轻(qī(🦔)ng )巧(qiǎo )把(bǎ )自(🚩)(zì )己那(🌊)些乱七八糟的心(xī(🌰)n )思盖(🤶)过去：想做我(♉)朋友(👙)门槛(kǎn )可(kě )不(🌈)(bú )低(🦂)(dī )，班长你还差(🕷)点火(🥪)候(hòu )。
孟行悠每(👣)次听到这种官腔就(➡)(jiù )无(wú )语(yǔ )，碍于贺(📘)勤面子没有呛(qiàng )声(🐜)。
孟行悠不挑，吃什么(🏻)都行(háng )：可(kě )以，走(⛄)吧。
不是两杯(bēi )豆浆(📓)的问题(🤰)，我是说你心(🏤)思很(hě(😻)n )细(xì )腻(nì )，像(🕓)我就不(🙃)会想到买两(➕)(liǎng )杯口(🐦)味不一样的豆浆，一(🥋)般来(😕)(lái )说(shuō )我(wǒ )喜(😮)(xǐ )欢(🗑)什么口味我就(❇)买什(🍻)(shí )么口味。
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