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劇情簡介
孟行(há(👷)ng )悠被他的反(👮)应(yīng )逗乐，在(💥)旁(👢)(páng )边(biān )搭腔：谢谢(😡)(xiè )阿姨，我也(👹)多(🕌)(duō )来点。
主(zhǔ(😔) )任我们去办公(gōng )室(🚯)聊。贺勤转(zhuǎ(🏎)n )身(✋)对两个学生(🍆)(shēng )说，你们先(xiān )回(huí(😩) )教室，别耽(dā(⛅)n )误(🤑)上课。
迟砚(yàn )把湿纸(🛩)巾(jīn )揉成团(👯)，伸手(shǒu )一抛扔(🥁)进角落(luò )的垃圾桶(😄)里，然后把眼(🎮)镜(🍠)左(zuǒ )右仔细(💇)瞧了(le )一遍，确认镜(jì(🎹)ng )片擦干净(jì(🤩)ng )之(🌎)后(hòu )，这才满(mǎn )意戴(📱)上。
孟行(háng )悠(🧣)把迟砚拉到(👯)(dà(🥐)o )旁边等，免得(dé )妨碍(🔚)后面的(de )人(ré(🧢)n )点(🍍)菜。
哥哥(gē )的(🐍)同学也在，景宝去跟(🔏)(gēn )她打个招(🥝)呼(🚈)好(hǎo )吗？
迟(🚺)砚关灯(dēng )锁门，四个(🔱)人(rén )一道走(🍎)出(😼)教(jiāo )学(xué )楼，到楼下(🧠)(xià )时，霍修厉(🐂)热(rè )情邀请：(📨)一起啊，我请(qǐng )客，吃(🤮)什么随(suí )便(♏)点(👰)。
贺勤走(zǒu )到(🦎)两个学生面(miàn )前站(👛)着，大(dà )有护(📂)犊(💚)子的意(yì )思, 听完教(🏆)(jiāo )导主(zhǔ )任(😍)的话，不紧不(👃)慢(😏)地说(shuō )：主任说得(😭)很(hěn )对，但我(♎)是(🔡)他(tā )们的班(🍆)主任(rèn )，主任说他们(🍫)(men )早恋，不(bú )知(😑)道(🍫)(dào )依据是什(🌄)(shí )么？我们做老(lǎ(🕛)o )师的要劝导(🍟)学(💡)(xué )生，也得有理(lǐ )有(😫)据, 教育是(shì(😿) )一(yī )个过程，不(🥈)(bú )是一场谁输谁(shuí(🏨) )赢的比赛(sà(🧘)i )。
你(🔠)们两个站(zhà(💮)n )住，快上课还(hái )在这(🌦)里做什么(me )！
景(👹)宝(🌱)不太高(gāo )兴，低头生(shēng )闷气，无声(💟)跟(gēn )迟砚较(❤)劲(🐉)(jìn )。
刷完黑板的(de )最后(😝)一个角落(luò(🌧) )，孟行悠把画(huà(🐈) )笔扔进脚边的(de )小水(🙇)桶里，跑到教(🎙)室(🌜)最前(qián )面的(👁)讲台(tái )上瞧(qiáo )，非常(🍫)满(mǎn )意地说(🧓)：(🥒)完美(měi )，收工！
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