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劇情簡(jiǎn)介
孟(🛃)(mèng )行悠的忍耐(🌑)到(🏮)了底(dǐ )线(xiàn )，抢过(🐡)话头(tóu )嗤了(🏀)句：主(zhǔ )任，要(🌊)不(🎉)然你跟学(xué )校(🤖)(xià(🐣)o )商量商量，分个男(🐒)女食堂出来(🐏)(lái )得了。
几秒的(📝)(de )死(🚭)寂之后，孟行悠(🏳)到(🛐)底是忍不(bú )住(zhù )，拿着菜单(dā(🖨)n )笑得不行：砚(🙄)二(🚉)宝哈哈哈哈哈(hā(🚺) )哈(hā )哈哈哈(🍡)，你(nǐ )这名字可真(🍥)(zhēn )是太好听了(🏢)，一(👣)点(diǎn )都(dōu )不接地(🤖)气！！！
你又不近(👖)视，为什么要戴眼(💟)(yǎn )镜？孟行悠(🌟)(yō(➗)u )盯着走过来的迟(🉑)砚(yàn )，狐疑地(🎱)问，你不会是为(📶)(wé(🤺)i )了装逼吧？
周(🥠)五(🛣)下(xià )课(kè )后，迟砚(🦈)和(hé )孟行悠(㊙)留下来出黑(hē(🍑)i )板(🏡)报，一个(gè )人(ré(💣)n )上(🐔)色一个人(rén )写字，忙起来谁也(🎌)(yě )没(méi )说话。
可(🚒)刚(🌝)(gāng )刚那番话说(shuō(🏐) )的可一点不(🗽)软柿子(zǐ )，至少她(🔶)读书(shū )这么多(💵)年(⏳)，没见过敢跟教导(🥔)主(zhǔ )任(rèn )这(Ⓜ)么说话的(de )老师(❣)，不(🦈)卑不亢，很有气(🌮)场(🍦)。
想(xiǎng )说的东西太(👇)(tài )多，迟砚一(🎸)时抓不(bú )到(dà(🔏)o )重(🚖)点，看见(jiàn )前面(🌋)有(🆑)一辆(liàng )熟悉的车(🌉)开过来，他(tā(🐸) )只好挑了最(zuì(🚏) )紧(🦇)要的跟孟行悠说(✝)(shuō )：我弟情况(kuàng )有(yǒu )点特殊(🚵)，他(tā )怕生，你别(🥡)跟(💋)他计(jì )较(jiào )。
贺勤(🎹)说的(de )那番话(🚶)越想(xiǎng )越带劲，孟(🤥)行悠还(hái )把(bǎ(🔕) )自(👒)己整得有(yǒu )些感(〰)动，坐(zuò )下来(🥉)后，对着迟砚(yà(🧓)n )感(🛡)(gǎn )慨颇多：勤(📴)(qí(🥧)n )哥一个数学老师(🙄)口(kǒu )才不比(🐨)许先生(shēng )差啊(🤼)，什(💘)么(me )‘教育是一(🎞)个(🌏)过程(chéng )，不是一场谁(shuí )输谁赢(🎏)的比(bǐ )赛’，听(🖋)听(🛂)这话，多(duō )酷多有(🔯)范，打死我我都说不出来。
都可(😑)以(yǐ )，我不挑食(🚱)。孟(🐙)行悠看自己一手(🏊)(shǒu )粉(fěn )笔灰(🍜)，等我(wǒ )洗个手。
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