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劇情簡介
来了——景宝(🛄)听见(jiàn )迟砚的声音(🔃)(yīn )，跳(tiào )下沙(🌟)发(fā )往卧(wò )室跑，拿(🥜)起(qǐ )手机看(🉐)(kàn )见来(lái )电显示(shì(💉) )是孟行悠，一双小短(🛌)腿(tuǐ )跑得更(🔝)快，举着手机边跑边(🚶)喊：哥哥，小(💎)嫂嫂找(👜)你——
我弄(🛠)不了，哥哥(gē )。景宝(bǎ(🈴)o )仰头(tóu )看四(🆕)宝(bǎo )，眼(yǎn )神里流(liú(🔃) )露出(chū )佩服(🎇)之(zhī )情(🏌)，四宝好(hǎo )厉(🥕)害，居然(rán )能爬这么(☕)高(gāo )。
公说公(📏)有理婆说婆有理，服(🌞)务员把鱼放在(zài )桌(🔁)子上，拿(ná )出(🎠)手机翻点(diǎn )菜记(jì(📑) )录，半(bàn )分钟(🔁)(zhōng )过后，对孟(mèng )行悠(🃏)说(shuō )了声不好意(yì(🌅) )思，端着鱼(yú(📷) )放在他们的(de )桌上，回(🏁)头也对黑框(❄)眼镜说(🚆)：同学，你们(🕓)那一桌也马上(shàng )来(🤵)。
我觉得(dé )这(🍈)事(shì )儿传到(dào )老师(🌩)(shī )耳朵里(lǐ )，只(zhī )是(🎼)早晚(wǎn )的问(🎴)(wèn )题。但(dàn )你想啊，早(☝)(zǎo )恋本来就(🌙)是(shì )一个敏感话题(🏺)，现在外面又把你说(🌥)得这么难听(🆔)，老师估(gū )计觉得跟(🆗)你(nǐ )不好交(👹)流，直接(🆚)(jiē )请家长(zhǎ(🛸)ng )的可(kě )能性特(tè )别(🦗)大(dà )。
孟行(há(🔷)ng )悠气笑了，顾不上周(🌖)围(wéi )食客看(👀)热闹(nà(⌚)o )的眼神，拉过(💦)旁边的凳子坐在她(🖍)旁边，叩了扣(👄)桌面：我(wǒ )不清楚(😐)，你(nǐ )倒是(shì )说说，我(🌒)做(zuò )了什么(💷)(me )。
打(dǎ )趣归打(dǎ )趣，孟(🈷)行悠(yōu )不否(👛)认迟砚(yàn )说的办法(🌊)确(què )实有可行性，最(🛍)后可能也真(🔲)会有效果，她可以全(😬)身而退(tuì )，跟(🔳)这件事(⛓)(shì )撇得干干(🎆)净(jìng )净。
食堂的(de )伙食(🐂)(shí )可不行(há(🤕)ng )，你(nǐ )高三学(xué )习紧(👐)张压力(lì )大(❗)，营养必(💫)(bì )须跟上，不(🥚)(bú )能吃食堂，你每天(🧔)放学都回公(🔳)寓吃。
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