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劇情簡介
这点细(xì )微表情(🥒)逃不过(🚯)迟砚的眼睛，他(tā )把(🍕)手(shǒu )放(🤪)在景(jǐ(🎽)ng )宝的头(🐥)上，不放(🔍)过任何(💟)(hé )一个(gè )让他跟(gēn )外界接(jiē )触的机会(🐶)：悠崽(⛎)跟你说(shuō )话呢(ne )，怎么(🖨)(me )不理？(🗒)
贺勤赔(🎉)笑，感到(🤯)头疼：(🛎)主任(rè(🏟)n )，他们(men )又怎么(me )了？
晚自习下课，几(👏)个(gè )人(🥑)留(liú )下(🐫)多耽(dān )误了(🎷)一个小(🍜)时，把黑(🛹)板报的(🌺)底(dǐ )色(⛽)刷(shuā )完(🐄)。
孟(mèng )行悠想不出结果，她从来不愿(yuàn )意(⛺)太(tài )为(🌕)难自(zì(🍫) )己，眼下想不(📳)明白的(⏳)事情她(🕒)就(jiù )不(🔬)想(xiǎng )，船(💕)到(dào )桥(🔛)头自然直，反正该明(míng )白的(de )时(shí )候总(zǒ(🥋)ng )能明白(🚯)(bái )。
一坐下来，景宝就(💡)扯(chě )扯(🏇)迟(chí )砚(🌪)的袖(xiù(😁) )子，小(xiǎ(💆)o )声地说(🎁)：哥，我想尿尿(niào )
霍修(xiū )厉这个(gè )人精(🐌)不(bú )在(🔳)场，光凭一个(🕐)眼神就(🎵)(jiù )能脑(🕳)(nǎo )补出(🤾)了(le )故事(🚻)，等迟砚(📌)从阳台出来，看(kàn )教室(shì )里没外(wài )人，直(🕵)接调侃(💎)起来：(💭)太子，你(nǐ )可(🧟)真(zhēn )狠(🗳)，人(rén )姑(🛥)娘都哭(🐃)了，那眼(⌚)睛红的(🏊)我都(dōu )心疼(téng )。
陈雨(yǔ )站在宿舍角落里(🧞)，静静(jì(😆)ng )看着(zhe )这(zhè )一切(qiē )，一(😨)言(yán )不(🌻)发。
没想(🌶)到他一(🔁)口气(qì(🔑) )说了(le )这(🎸)么长(zhǎng )一串，孟行悠觉得惊讶，正想(xiǎng )开(📏)口(kǒu )，结(⏺)果(guǒ )景宝又(yòu )缩了(😻)回去。
我(✂)不近视(🈷)。迟砚(yà(🤲)n )站在讲(👒)(jiǎng )台上，对着后面的黑板端详了(le )好几(jǐ(☔) )秒，才(cá(♋)i )中肯评(🛳)价，不深，继续(❌)涂。
景(jǐ(👔)ng )宝一(yī(💛) )言不发(🏟)(fā )，抱着(💂)膝盖一(🗽)副委屈巴巴的样(yàng )子。
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