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劇情簡介
快走到教室的时(🙇)候，孟(mèng )行(háng )悠(💷)(yōu )才(cá(❤)i )回过神来，扯扯(🏣)迟(chí )砚(😽)(yàn )的袖口：你(📧)说主任(🗳)会不会一生(shē(🔳)ng )气(qì )，就(🚹)把勤哥给开了(📝)啊？
说(shuō(🤺) )起吃，孟行悠(🌙)可以说是(😰)滔滔(tāo )不(bú(🎼) )绝(jué )：别(❕)的不说，就咱(🙃)们学(xué )校(🕓)附近，后街拿(😪)快递那条(🍹)街，有(yǒu )家(jiā(👹) )火锅粉，味(🅾)道一绝，你(nǐ(✏) )站路口都(🔝)能闻到香。然(🦋)后前门(mén )卖(mài )水(shuǐ )果(🎬)那边，晚自习下课(kè )有(😸)个老爷爷推着(🚟)车卖藕(👓)粉，那(nà )个(gè )藕(🐻)(ǒu )粉(fě(🔕)n )也超好吃，我上(🌚)次(cì )吃(🎮)(chī )了两碗，做梦(😹)都梦见(📥)自己在吃(chī )藕(🧥)(ǒu )粉(fěn )，给(🔵)我笑醒了。
贺(🥀)勤(qín )走(zǒ(🐍)u )到两个学生(⛰)面前站着(🐬)，大有(yǒu )护(hù(😄) )犊(dú )子(zǐ(😱) )的意思, 听完(🎗)教导主任(🐣)(rèn )的话，不紧(🏣)不慢地说(🎮)：主任说(shuō(🌱) )得(dé )很(hě(🍸)n )对，但我是他(🚶)们的班(bān )主(zhǔ )任，主任(🤨)说他们早恋，不知道(dà(🎴)o )依(yī )据(jù )是什(🚫)么？我(🏚)们做老师(shī )的(🖼)要劝导(👝)学生，也得有理(🔧)有据(jù(🌅) ), 教(jiāo )育(yù )是(shì(📛) )一个过(🐋)程，不是一场(chǎ(🐧)ng )谁输谁赢(🚆)的比赛。
迟砚(🐵)跟他指(zhǐ(🌲) )路(lù )：洗手(🦁)间，前面左(✔)拐走(zǒu )到(dà(🌩)o )头。
迟砚笑(💃)了笑，没勉强(🔯)他(tā )，把(bǎ(💹) )他(tā )放回座(🕰)位上，让他(🐚)自(zì )己下车(📬)。
迟砚回座位上拿上两(🏰)(liǎng )本(běn )书(shū )和一支笔(📏)，事不关己(jǐ )地(dì )说：(🕍)人没走远，你还(🦎)有机会(😭)。
迟(chí )砚(yàn )突然(🙍)想起一(📚)茬，突然(rán )问起(🏁)：你刚(👉)跟他说你叫什(🎏)么来(lái )着(🎞)(zhe )？
孟(mèng )行悠(👪)一怔，抬眼(🏂)问他(tā )：你(👁)不问问我(🚯)能不能画完(🏫)就放(fàng )他(💯)(tā )们(men )走？
听(🌝)见自己的(🤴)外号(hào )从(có(🐐)ng )迟砚嘴里(🕤)冒出来，孟行(🥓)悠心(xīn )头(😯)(tóu )涌(yǒng )起(qǐ(⤵) )一种说不清道不明的(🛳)(de )感觉。
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