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劇情簡介
你们两个(🛎)站住，快上课(🚖)(kè )还在(zà(🍜)i )这里做什么！
迟砚(yà(🏘)n )拿出没(mé(⏩)i )写完的练习(🎭)册，翻(fān )开(🗣)铺(pù )平，顺便回答：(🎆)说(🚟)得对。
(🗄)六(liù )班后门(👐)大开着(zhe )，迟(🌔)(chí )砚和孟行(🗒)悠站在教(😅)室最后(hòu )面略(luè )显(🌂)突兀，引得(🥪)(dé )经过的人(👩)总(zǒng )会往(🦊)(wǎng )教室里面看几(jǐ(⛄) )眼，带着探(🎣)究意味。
目送(💌)迟梳(shū )的(🈂)车(chē )离开后，迟砚(yà(🐬)n )把(🛬)景宝从自(zì )己身(shē(🤒)n )后拉到身(😥)边站(zhàn )着，顺(🍩)便问孟行(🐾)悠：你想吃什(shí )么(😉)？
就像裴(🎲)暖说的(de )，外(wà(🗡)i )号是一(yī(😉) )种关系不一样的证(🌏)(zhè(😯)ng )明。
听见(👱)自己的名字(🍫)，景宝抬(tá(👷)i )起头(tóu )，小心(🙆)翼翼地(dì(👝) )望着(zhe )孟行悠，几秒之(😑)后又低下(🌑)(xià )去，咬咬唇(🖍)还是没(mé(🥊)i )说话。
不是(shì )两杯(bē(🗻)i )豆浆的问(🔯)题，我是(shì )说(♒)你心思很(⏬)细腻，像我就(jiù )不会(🌰)(huì(🛠) )想到买两杯口(kǒu )味(💫)不一样的(🤕)(de )豆浆(jiāng )，一般(🙋)来说我(wǒ(🉑) )喜欢(huān )什么口味我(🔭)就买什么(🔗)口味(wèi )。
贺(hè(🎞) )勤摇头，还(👉)是(shì )笑得(dé )很谦逊(🍦)(xù(💽)n )：我没(🔂)这个意思, 我(🤡)(wǒ )是在(zà(🌊)i )反省自己, 我(👣)跟这帮高(📞)一学(xué )生一(yī )样都(🛡)是初来乍(❣)(zhà )到, 主(zhǔ )任(💩)既然对我(🚸)们六班很上心(xīn )，我(😭)(wǒ )和他们(🎷)都愿意(yì )虚(🚚)心求教。
贺(🌛)勤(qín )和其他班两个(🖖)(gè(💙) )老师(shī )从楼上的教(✌)师食堂吃(🏺)完饭(fàn )下来(🍮)(lái )，听见大(📤)门口(kǒu )的动静，认(rè(🥧)n )出是(shì )自(🛌)己班的学生(🌅)(shēng )，快(kuài )步(🚾)走上去，跟教导主任(⚾)打(dǎ )了声(🤯)(shēng )招呼，看向(🎶)迟(chí )砚和(🌍)孟行悠(yōu )：(🏘)你们怎么(👉)还不去(qù )上课(kè )？(🚼)
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