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劇情簡介
贺勤走(zǒ(➡)u )到(❓)两个学(xué )生(🌷)面前(🤹)站着(zhe )，大有护犊(🚮)子(zǐ(🔪) )的意思, 听完教导主(🎡)任(rèn )的话，不(bú )紧(🙁)不(bú )慢地说：(🙊)主任(🕟)说得很(hěn )对，但我(wǒ(🈂) )是他(tā )们的班(bā(🌨)n )主任，主任说(shuō(👩) )他们(🔆)早恋(liàn )，不知道依(yī(💗) )据是什么？我(wǒ(🍢) )们做老师的要(⛅)劝导(💰)学(xué )生，也得(dé )有理(🚟)(lǐ )有据, 教育是一(🕉)个(📭)过程(chéng )，不是(📄)一(yī(🚡) )场谁(shuí )输谁赢(🤣)(yíng )的(🤰)比赛。
你少(shǎo )给我(🎀)绕(📳)圈(quān )子，我现(🎧)在(zà(💅)i )说的是你们两(♋)(liǎng )个(👏)的问题(tí )！昨天也是(🍡)(shì )你们两个(gè )，你(🔆)(nǐ )们什么关系(🏁)，非得(⚓)天(tiān )天往一堆(duī )凑(🕣)？
迟砚对景宝这(🤘)种抵触(chù )情绪(🆖)已经(👊)(jīng )习以为常，改变也(💑)不是一(yī )瞬间的(♉)事(shì )情，他看见(😋)(jiàn )前(🛀)面不远处的(de )一家川(📝)菜馆，提议：去吃(⚾)那(🗑)家(jiā )？
迟(chí(📂) )砚回(🍢)座位上拿上两(⚽)本(bě(🤩)n )书和一支(zhī )笔，事(🚧)不(🥧)关(guān )己地说：人(🎴)没(méi )走远，你(nǐ(🤳) )还有(🐙)机会。
教导主任这一(📟)(yī )拳打在棉(mián )花(🥂)上：你这(zhè )么(🍸)说，还(🚁)(hái )是我(wǒ )这个做主(🈵)任的不是了(le )？
迟(🏻)砚对(duì )景宝(bǎ(⏸)o )这种(👠)抵触情绪已经习(xí(👡) )以为常，改变也不(🎫)是(shì )一瞬间的(🔤)事情(🐟)(qíng )，他看见(jiàn )前(🖊)面不(🐯)远处(chù )的一家川(👊)菜(💵)馆(guǎn )，提议：(🛶)去吃(☔)那家？
孟行悠(🏈)心(xī(🍻)n )头憋(biē )得那股气(👵)突(🖍)然就顺畅(chàng )了，她(🛒)浑(hún )身松(sōng )快(🏭)下来(👀)(lái )，说话也随意(yì )许(🅿)多：你(nǐ )以前拒(🤛)绝别(bié )人，也把(🔉)话说(🔶)(shuō )这么狠吗？
快走(💐)到教(jiāo )室的时候(🚑)(hòu )，孟(mèng )行悠才(🎈)回过(🏽)神来，扯(chě )扯迟砚的(🐢)(de )袖口(kǒu )：你说主(🀄)任会不会一(yī(🏘) )生气(🙉)，就(jiù )把勤哥给(💰)开(kā(👭)i )了啊？
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