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劇情簡(jiǎn)介
行。迟(chí )砚(🎫)把椅(⛵)子(zǐ )放回(huí )原处，打开(🥒)后门问她(tā )，这个(gè )点(🎛)食(😷)堂没什么菜了，去学(🔜)校(🤥)外(🐕)面吃？
孟行(háng )悠(🤫)涂完(🍜)卷轴的部分，瞧着(🤑)不(bú(💳) )太满意，站在(zài )桌子上(👋)(shàng )总算能俯(fǔ )视迟(chí(⤴) )砚(🎪)一(🙉)回(huí )，张嘴使唤他(🍷)(tā )：(🎃)班长(zhǎng )，你去讲台(🐔)看看(🌌)，我(wǒ )这里颜色是不是(📜)调得(dé )太深了。
贺勤说(🔇)的(🍙)那(nà )番话越想越带(🚼)劲(jì(🌫)n )，孟(mèng )行悠还(hái )把(🌏)自己(🏾)整(zhěng )得有(yǒu )些感动(dò(🕢)ng )，坐下来(lái )后，对着迟(chí(🗳) )砚(🕡)感慨颇多：勤哥一(📎)(yī(🎻) )个(💑)数学老师口才不(🦍)比(bǐ(🎍) )许先生差啊，什么(🌁)‘教(⌚)育是一个过程，不(bú )是(🏹)一场(chǎng )谁输谁赢(yíng )的(📺)比(😼)(bǐ )赛’，听听这话(huà(🆘) )，多(duō(🦆) )酷多有(yǒu )范，打死(💷)我我(⛷)(wǒ )都说不(bú )出来。
孟行(🙁)悠一怔，抬眼问他：你(🔭)不(🎖)问问(wèn )我能不能画(♎)完就(🌟)放他(tā )们走？
迟(💜)砚失(🏍)笑(xiào )，解(jiě )释道：不会(🐹)，他(tā )没那(nà )么大权(quá(🐗)n )力(💊)，公立学校(xiào )教师都(🎚)(dō(🥗)u )是(👍)教育局编制在册(👸)，哪那(😽)么容易丢饭碗。
孟(🛑)行悠(🅰)一时词穷，倒(dǎo )是摊饼(💍)的阿姨笑起来(lái )，在摊(👪)(tā(🤡)n )位爽快地(dì )说：有(🔐)菜有(🗼)(yǒu )菜，荤素(sù )搭配(🔷)(pèi )营(🍯)养得(dé )很，同学你喜(xǐ(📉) )欢吃菜(cài )，我给你多来(🎚)两(🍯)片生(shēng )菜叶。
孟行悠(🍔)被(📏)他(🏌)的(de )反应逗乐，在旁(📭)边搭(⏱)(dā )腔：谢谢阿姨，我也(☔)(yě )多来点(diǎn )。
迟砚说(shuō(🍹) )话(🐑)在(zài )景宝那(nà )里还(🌈)挺(💌)有(🔫)分量(liàng )的，小(xiǎo )朋(🏏)友满(🌌)脸不情愿，可(kě )最(💉)后还(🥛)是败下阵来，抬头对孟(🌱)行悠说：我(wǒ )不在外(🍦)面(💞)吃饭，你想(xiǎng )吃什么(🦎)(me )就吃(👏)什么(me )吧。
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