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劇情簡介
快(kuài )走到教(jiāo )室的时(shí )候，孟(mèng )行悠才(cái )回过神(shén )来，扯扯迟砚的袖口(🚔)：(😆)你(🌘)说(➡)主(🆘)任(😅)会(🐞)(huì(🤙) )不(🚀)会(🚿)一(⛪)(yī )生气，就把勤(qín )哥给开(kāi )了啊？(🌚)
刷(⏮)完黑板的最后一个角落，孟行悠(yōu )把画笔(bǐ )扔进脚(jiǎo )边的小(xiǎo )水桶里(lǐ )，跑到(dào )教室最前(🈳)面(💻)的(🐯)讲(📏)台(👏)(tá(⏪)i )上(🎤)瞧(🐻)，非(😿)常(🕑)满(🎲)意(yì )地说：完美，收工！
孟行悠(yō(✋)u )一(🔬)直觉(jiào )得贺勤这人脾气好(hǎo )，好得像个软柿子，一(yī )点战斗(dòu )力都没(méi )有，所(suǒ )以才被(bèi )领(🐅)导(✋)穿(🧟)小(🏟)鞋(🤑)，在(🛩)班(🖥)上(💜)也(➡)没(🛴)有(🗃)威信。
孟行悠(yōu )伸手往(wǎng )后面讲(jiǎ(🚶)ng )台指去(qù )，重复(fù )道：这(zhè )里太近了，看不出来，你快去讲台(tái )上看看(kàn )。
难得(dé )这一路(lù )她也(🆑)没(🗃)(mé(⚾)i )说(😿)一(😒)句(🌊)(jù(🐅) )话(🙁)，倒(⛔)不(🚯)是觉得有(yǒu )个小朋友在拘束(shù )，只(🗑)是(🈺)(shì )怕自己(jǐ )哪句话(huà )不对，万一触(chù )碰到小朋友的雷区(qū )，那就不好了。
离得近(jìn )了，孟(mèng )行(🕹)悠(💘)看(⏱)(kà(🔭)n )清(🧀)小(😱)朋(🏠)(pé(🖼)ng )友(📇)的(🌩)容(😴)(róng )貌，眼睛以下被口罩挡着，可是光(🔚)是从露(lù )出来眉(méi )眼来看(kàn )，跟迟(chí )砚是亲(qīn )兄弟没(méi )差了。
孟行悠笑着点点头，乖巧打(dǎ )招(🚖)呼(🐚)：(➿)姐(🚘)姐(🦐)好(👝)(hǎ(🐌)o )。
孟(🛢)行(📭)(há(🚊)ng )悠发现(xiàn )跟迟砚(yàn )熟了之后，这个(🤧)人(👇)也没看着那么难(nán )相处，话虽然(rán )不多，但也不(bú )是少言(yán )寡语型，你说一句(jù )他也能回你(🚱)一(🕹)句(🍼)，冷(💯)不(👽)(bú(❔) )了(♓)场(🗳)。
孟(🔊)行(🐡)悠(📜)(yōu )笑得肚(dù )子痛，把菜单拿给迟砚(🤹)：你点吧，我先缓缓。
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