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劇情簡(jiǎn)介
孟(mèng )行悠扫(sǎo )了眼(📲)教(jiā(🔡)o )导主任，心一横，抢(qiǎng )在(🚴)他之(⛵)(zhī )前开口(kǒu )，大声说：(⛵)贺老(🚫)师，我们被(bèi )早恋了(le )！
按(🛀)照(zhà(🉐)o )孟行悠的习惯，一贯都(😪)是边(🎽)(biān )走边吃(chī(🏇) )的，不(bú )过(🐵)考虑(❣)迟砚的精致(🍒)做派，她(tā(📢) )没动(🍼)口(kǒ(🥄)u )，提议(yì(💬) )去食堂吃。
六(🏉)班后(🗄)(hòu )门大开(kāi )着，迟(chí )砚(⛑)和孟(🐐)(mèng )行悠站在教室最后(🌄)面(mià(🤴)n )略显突(tū )兀，引(yǐn )得经(🎫)过(guò(🦔) )的人总会往教室里面(🗳)(miàn )看(🐖)几眼(yǎn )，带着(zhe )探究意(yì(✋) )味。
施(🎠)翘料到孟行悠(yōu )也在(🆔)，头也(✊)没(méi )回，没好气地说：(🙏)搬宿(🤰)舍，以后我(wǒ )才不跟(gē(🌷)n )你们(🌲)这帮人一起住。
孟行悠(🙁)(yōu )没(📧)什么(me )意见，礼(🏇)尚往来，也(🏢)给她(💎)取(qǔ )了一个(🙄)(gè )同款接(jiē )地(✅)气外(🗂)(wài )号，暖宝。
教导主任(rè(🐺)n )板着(🎮)脸(liǎn ), 哪能被(bèi )这一句(🚙)(jù )话(🚣)就给打发：你说没(mé(🎑)i )有就(🖌)没(méi )有？你(nǐ )这个班(🌘)(bān )主(🤯)任也太不负责任了(le )，这(🎣)个(gè(🎂) )年龄段(duàn )的学生不能(✝)走错(🔺)路，我们做(zuò )老师的(de )要(📫)正确(🦐)(què )引导。
迟砚回座位上(🍮)拿上(⛄)两(liǎng )本书和(hé )一支笔(⌛)(bǐ )，事(📕)不关己地说(🤗)：人没走(👯)远(yuǎ(🍑)n )，你还(hái )有机(🌨)会(huì )。
孟行悠听(🕟)出这(🕚)是给(gěi )她台阶(jiē )下的(🈶)意(yì(🗯) )思，愣(lèng )了几秒，感觉掩(🚜)饰来(🍠)(lái )掩饰去(qù )累得慌(huā(🖊)ng )，索性(📚)(xìng )全说开：其实我很(🐤)介(jiè(🛡) )意。
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