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劇情簡介
后(🚩)(hò(🈸)u )座睡着(zhe )了，下午在家玩拼图(tú )玩累(⛄)了，没(🤷)睡(🐑)午(wǔ )觉，一(yī )听你周末(mò )也不回(huí(🚜) )家吵(🍣)着(🆔)要来跟你住。
迟砚被她笑得没(méi )脾气，不(🌊)咸(🦊)不(📪)淡(🔵)(dàn )地说：你也不差，悠二崽。
孟行悠(💗)受(🐞)宠(🐟)若(♐)惊(jīng ), 摇头婉(wǎn )拒：哪的(de )话, 姐姐(jiě(🔴) )太客(😕)气(🔬)了。
幸好咱俩(liǎng )这不是表白现场(chǎng )，不然(👈)(rá(🤧)n )你(🕉)就(⛷)是在(zài )跟我发(fā )朋友(yǒu )卡。
孟行悠(🛥)的(📤)忍(🥦)(rě(🥇)n )耐到了(le )底线，抢(qiǎng )过话头(tóu )嗤了句(🐆)：主(📼)任(🏓)，要不(bú )然你跟学校商量(liàng )商量，分(🌝)个男(🥍)女(🏬)(nǚ )食堂出(chū )来得了。
这都是为了(le )班级荣(🔕)誉(🍣)还(🚪)有(🧟)勤(qín )哥。孟(mèng )行悠笑着(zhe )回。
景(jǐng )宝点(🔘)点(🏒)头(👫)，一(🏌)脸乖巧(qiǎo )：好，姐姐记得(dé )吃饭, 不(⬛)(bú )要(🤱)太(🆎)辛苦(kǔ )。
贺勤(qín )说的那番话越想越带(dà(🚥)i )劲(🚔)，孟(🥩)行(😐)悠还把(bǎ )自己整(zhěng )得有些感(gǎn )动(🍓)，坐(✴)(zuò(📯) )下(🧡)来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多(duō )：勤(🕴)哥一(🐻)(yī(🤫) )个数学(xué )老师口才(cái )不比许先生(♏)(shēng )差(😆)啊(📞)，什么‘教(jiāo )育是一(yī )个过程，不是一(yī(🚇) )场(😚)谁(🍰)输(🎙)谁赢的比赛’，听听这话，多(duō )酷多(👵)有(🚮)(yǒ(🧀)u )范(🗾)，打死(sǐ )我我都(dōu )说不出来。
听见自(🌏)己(jǐ(🎑) )的(💤)名字，景宝抬(tái )起头，小心翼翼(yì )地望着(🏑)(zhe )孟(🎱)行(🦑)悠(🚊)，几秒之后又(yòu )低下去，咬咬唇(chún )还(🏣)是(🍧)没(👯)(mé(🔘)i )说话。
景(jǐng )宝脸一(yī )红，从座位上跳(🛌)下来(✈)(lá(🥠)i )，用那双跟迟砚(yàn )同款的(de )桃花眼瞪(dèng )着(🔄)他(🕎)，气(🥖)呼(hū )呼地说：砚二宝(bǎo )你是个(gè )坏(🐼)人(🌙)！
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