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劇情簡(jiǎn)介
我(💒)(wǒ )说：你他妈别跟(🐬)我(🧣)说什么车(📞)上(shàng )又没(🐴)(mé(👧)i )刻(kè )你(nǐ(👠) )的(de )名字这种(🍉)未成年人(🍈)说的话，你自(🚡)己(jǐ )心(xī(🍼)n )里(lǐ )明白。
我(🏑)深信这不是(🏐)一个偶然(🚡)，是(shì )多(duō )年(🤰)(nián )煎(jiān )熬的结果。一凡(💣)却相信这是一个偶(ǒ(🧢)u )然(rán )，因(yīn )为他许多朋(➕)友(🕉)多年煎熬(💧)而没有结(🚐)果(🔱)(guǒ )，老(lǎo )枪却乐于花(🌺)天(🔞)酒地，不思考此(cǐ )类(🍹)问(💇)(wèn )题(tí )。
在(zài )此半(bà(😔)n )年(💇)那些老家伙所说的(👆)东(🤭)西里我(wǒ(🈹) )只听(tīng )进(💥)去(😎)一个知识(🧥)，并且以后受(💘)用(yòng )无穷(😰)(qióng )，逢(féng )人(ré(🍠)n )就说(shuō )，以显示自己研(⛩)究问题独到(🕖)的(de )一面(mià(🎮)n )，那就是：鲁(😾)迅哪里穷啊，他一个(gè(🕔) )月(yuè )稿(gǎo )费(fèi )相当当(🥜)时一个工人几年的工(🧡)资(💎)呐。
说(shuō )完(🔭)(wán )觉得自(👬)己(🎟)很矛盾，文学这样的(🌰)东(⛎)西太(tài )复(fù )杂(zá )，不(💙)畅(🐅)销了人家说你写的(⏮)东(🌉)西(xī )没有(yǒu )人(rén )看(⛩)(kà(🎦)n )，太畅销了(🌻)人家说看的(🌏)人多的不(😂)是好(hǎo )东西(🖖)(xī )，中国不(👔)在少数的作(💝)家专家学(xué )者希(xī )望(⛱)(wàng )我(wǒ )写(xiě(🚎) )的东(dōng )西再也没人看(🎦)，因为他们写的(de )东西(xī(♋) )没有人看，并且有不在(🖱)少数的研究(🤙)(jiū )人(rén )员(🌄)(yuá(🤩)n )觉(jiào )得《三重门》是本(🏁)垃(🍷)圾，理由是像(xiàng )这(zhè(🏘) )样(🚷)(yàng )用人物对话来凑(😎)字(💰)数的学生小说儿童(🌮)(tó(🤼)ng )文(wén )学(xué )没有文学(😧)价(🥂)值，虽然我(🦄)的书往往几(⚫)(jǐ )十(shí )页(🔁)(yè )不(bú )出现(🥠)一句人物(⏯)对话，要对话(🏊)起来也(yě )不超(chāo )过五(🔪)句话。因为我(🗑)觉得人有的(de )时候(hòu )说(🍽)(shuō )话(huà )很(hěn )没有(yǒu )意(⚽)思。
老夏一再请求我坐(🔩)上他(tā )的车(👛)(chē )去，此时(🔁)尽(🍢)管我对这样的生活(🏏)有(📊)种(zhǒng )种(zhǒng )不(bú )满(mǎ(🏚)n )，但(🖖)是还是没有厌世的(🦌)念(🦓)头，所以(yǐ )飞(fēi )快(kuà(🔂)i )跳(🌹)上一部出租车逃走(🚬)。
后(👺)来的事实(☝)证(zhèng )明(míng )，追(🏹)这部车使(🥟)我们的生活(👦)产生巨大(🤞)变(biàn )化(huà )。
关(🌙)(guān )于书名为什么叫这(📢)个我也不知(🔬)道，书名(míng )就像人名一(♏)样，只要听着顺耳(ěr )就(👫)可(kě )以(yǐ )了(le )，不一(yī )定(☔)要有意义或(🖕)者代表什(🥃)么(💒)，就(jiù )好比(bǐ )如果《三(🦄)重(📮)门》叫《挪威的森林》，《挪(🔯)(nuó(🙆) )威的森林》叫《巴黎圣(🍈)母(🤢)院》，《巴(bā )黎(lí )圣母院(📎)》叫(🏯)《三重门》，那自然也会(💮)(huì(💢) )有(yǒu )人(ré(🚞)n )觉得不错并(🍰)展开丰富(📗)联想。所以，书(🛋)(shū )名(míng )没(🦋)(méi )有意义。 -
我(🥌)有一些朋友，出国学习(😛)(xí )都去(qù )新(💝)西兰，说在那里的中国(🗯)学生(shēng )都是(shì )开(kāi )跑(💪)(pǎo )车(chē )的，虽然那些都(🤛)是二手的有(🍠)一些车(chē(🐫) )龄(🔑)的(de )前轮驱动的马力(🍳)不(♍)大的操控一般的(de )跑(🛁)(pǎ(🤤)o )车(chē )，说白了就是很(👥)多(➗)中国人在新西兰都(🛏)(dō(😄)u )是(shì )开(kāi )两个门的(👫)车(🚩)的，因为我(🛤)实在不能昧(🔑)着(zhe )良(liáng )心(👻)(xīn )称这些车(❤)是跑车。而(🎸)这些车也就(🖍)是(shì )中(zhōng )国(guó )学(xué )生(💢)开着会觉得(🆎)牛×轰轰而已。
教师(shī(👇) )或者(zhě )说学校经常犯(👇)的一个大错误就(jiù )是(🉐)孤(gū )立(lì )看(📚)(kàn )不(bú )顺(😋)眼(🥚)(yǎn )的。比如，有一人考(🕊)试(👕)成绩很(hěn )差，常常不(⏫)及(⛽)格，有的教师就经常(🚚)以(🤱)拖(tuō )低(dī )班(bān )级(jí(🕰) )平(😎)均分为名义，情不自(🍨)禁(🏝)发动其他(🧤)(tā )学(xué )生(shē(📒)ng )鄙视他。并(✉)且经常做出(🤗)一个学生(🌙)犯错(cuò )全(quá(👖)n )班(bān )受罪的没有师德(🛷)的事情。有的(🎨)教师(shī )潜(qián )意(yì )识(shí(🚘) )的目的就是要让成绩(🚂)差的学生受到(dào )其他(🐍)(tā )心智尚未(🔖)健全的学(🚱)生(♐)的排挤。如果(guǒ )不(bú(🧘) )是(😻)(shì )这(zhè )样，那这件事(🤩)情(🧞)就做得没有意义了(🏌)(le )。
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