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劇情簡介
我(✊)的朋(🍍)友们(👯)都(dōu )说(🔽)(shuō )，在(🤵)新西(🎏)兰你说(shuō )你是中(🔘)国人人家会(huì )对你的态度(dù )不好。不幸的(👭)是，中(🕸)(zhōng )国人对中(🎞)国人(👈)的(de )态(💞)(tài )度(🕶)也不见得好(📠)到(dà(📋)o )什(shí )么地方去。而我(wǒ )怀(huái )疑在那里中国(📐)人看(kàn )不起的也(🧖)是(shì(🤓) )中国(🐀)人(rén )，因(📋)为新(🙈)西(xī(🔱) )兰中(🥙)国(guó )人太多(📙)了，没什么(me )本事的，家(jiā )里有点(diǎn )钱但又没有(yǒ(🐇)u )很多钱(qián )的(🔻)，想先(🔀)出(chū(🐬) )国混(🚼)张文凭(🏉)的，想(🔂)(xiǎng )找(🐘)(zhǎo )个外国人嫁了(🐊)的(de )，大部分都送到新(xīn )西兰去了。所以那里(🈲)的中(🚙)国人(rén )素质(📣)不见(🍹)得高(💀)。从(có(👥)ng )他(tā )们开的(👟)车的(👏)款式(shì )就(jiù )可以看出来。
我(wǒ )在(zài )北京时(🗿)候的一天晚(wǎn )上(🌖)，接到(🏂)一个(🌤)电话(huà(🤷) )，是一(🙅)个外(🚜)(wài )地(♍)的读(dú )者，说(🔐)看了(le )我的新(xīn )书，觉得很(hěn )退步，我说其实是(shì(📴) )我进步(bù )太(🧦)多，小(🔲)说(shuō(🏴) )就是(😥)生活，我(🔞)在学(🔲)(xué )校(🎺)外面过了三年的(😁)(de )生(shēng )活，而你们的变(biàn )化(huà )可能仅仅是从(👔)高(gā(🥝)o )一变成了高(🔩)三，偶(✌)像从(💰)张信(🎶)哲(zhé )变成了(🥂)F4而已(🧦)，所以(yǐ )根(gēn )本不在一个欣赏(shǎng )的(de )层次上(🤶)。我总不(bú )能(néng )每(💡)本书(📵)都上(👌)学啊几(🍂)(jǐ )班(🤜)啊的(🛠)，我写(🤺)东西(xī )只能(🤲)考虑到(dào )我的兴(xìng )趣而不能考(kǎo )虑到你(nǐ )们(🌛)的兴趣。这是(🏯)一(yī(🐂) )种风(🏎)格。
关(👵)(guān )于书(💭)名(mí(🥂)ng )为什(👆)么叫这(zhè )个我也(🏂)不知道，书(shū )名就像人名一样，只(zhī )要听着(🍎)顺耳(👬)就可(🙋)(kě )以(yǐ(🈲) )了，不(❣)一定(⛱)要有(👅)(yǒu )意义或者(💝)代表(🍮)什么，就好比如(rú )果《三重门》叫《挪(nuó )威的森(🤵)林》，《挪(nuó )威的森林(🛅)》叫《巴(🔉)(bā )黎(👯)圣母院(🎢)》，《巴(bā(👫) )黎圣(⏺)母院(🍶)》叫《三(sān )重门(🌰)》，那(nà )自然也(yě )会有人觉得(dé )不错并(bìng )展开丰(👵)富联(lián )想。所(😞)(suǒ )以(😲)，书名(🧐)没(mé(😩)i )有意义(🤘)(yì )。 -
同(🕑)时间(🤗)看(kàn )见一个广告(😩)，什么(me )牌子不记得了，具(jù )体(tǐ )就知道一个(🧡)人飞(🎴)(fēi )奔(🌎)(bēn )入水(📚)中，广(🐠)告语(🕯)(yǔ )是(✔)生活充满激(🏼)情。
第二是中国(guó )队的后场控球能力(lì )好(hǎo )。中(♑)国队在江津(jīn )把(♑)(bǎ )球(🕓)扔出(🛶)来以后(⛹)，经(jī(👑)ng )过一(👲)阵眼花缭乱的(de )传(🆙)切配合和扯动过(guò )人，大家定(dìng )神一看(kàn )，球还(💝)在自(zì )家禁(🌤)区(qū(🥌) )附近(😏)呢，但(👮)(dàn )在这(🔷)过(guò(💑) )程中(🎌)，几乎(hū )没有停(tíng )球的失误，显得非常职业。这(zhè )时，对方一个(🚴)没事(🚊)(shì )撑(🐰)(chēng )的前(🌱)锋游(🔓)弋过(🖋)来(lá(🌸)i )，大家就慌了(🚕)，不(bú )能往后传了，那只能往旁边了(le )，于是大家一(😁)路往(wǎng )边(biān )上传(🖥)，最后(🍠)一哥(😫)(gē )儿(é(😮)r )们一(🌮)看不(🔙)行了，再(zài )往边上(📂)传就传到休(xiū )息室里去了，只能(néng )往前了，于(yú(🔖) )是就回(huí )到(🐑)了第(🧐)一个(🚩)(gè )所(🌒)说的(de )善(🍎)于打(🐜)边路(💁)(lù )。
而那(nà )些学文科的(de )，比如(rú )什么摄影、导演、古文、文(🔜)学(xué(🏼) )批评(♎)等等(尤(🌙)其是(📁)文(wé(💾)n )学(xué(🈲) )类)学科的人(🌙)，自(zì )豪(háo )地拿出博士甚至(zhì )还加一个后(hòu )的(🦊)文凭的时候，并(bì(🐻)ng )告诉(〽)人们(💄)在学校(🕔)里(lǐ(🧦) )已(yǐ(🆓) )经学了二十年的(🍷)(de )时(shí )候，其愚昧的程(chéng )度(dù )不亚于一个人自豪(🔆)(háo )地宣称自(🚀)己在(👚)驾校(📹)(xiào )里(🐕)已经开了(le )二(🛋)十年(🔹)(nián )的车。
那男(nán )的钻上(shàng )车后表示满(mǎn )意，打(dǎ )了个电话给(🔴)(gěi )一(🌂)个女(🦁)(nǚ )的，不(🥨)一会(🚻)(huì )儿(🎫)一个(🚧)估计还是学(🙁)(xué )生大小的女孩子徐(xú )徐(xú )而来，也表示满(mǎ(🎴)n )意(yì )以后，那男的(🤷)说(shuō(🙁) )：这(🏵)车我们(💇)(men )要了(🐆)，你把(🔊)它开到(dào )车库去(🚐)，别给人摸(mō )了(le )。
说完觉得自己(jǐ )很(hěn )矛盾，文学(🐕)这样(yàng )的(de )东(📓)西太(👆)复杂(🎷)，不畅(🚄)(chàng )销了人家(🚖)说你(⏳)写的(de )东西没有人(rén )看，太(tài )畅销了人家(jiā )说看的(de )人多的不(♉)是(shì(👄) )好东(🌝)西(xī )，中(🤦)国不(🏮)在(zà(🗝)i )少数(🔶)的(de )作家专家(💴)学(xué )者希望我写的东西(xī )再也没人看，因为(wé(🖲)i )他(tā )们写的东西(⚽)没有(😓)(yǒu )人(🥘)(rén )看，并(🐺)且有(🚁)不在(🌝)(zài )少数的研究(jiū(🐈) )人员觉得《三重门(mén )》是本垃圾，理由(yóu )是(shì )像这(🧟)样用人物对(🥩)(duì )话(🥜)(huà )来(💄)凑字(🎫)数的学生(shē(😞)ng )小(xiǎ(📅)o )说儿童文学没有文(wén )学价值，虽然我的(de )书往往几十(shí )页不(😔)出(chū(❤) )现一(📦)句人物(🎖)(wù )对(🦑)话，要(👫)对话(🎏)起来(lái )也不(🙀)超(chāo )过五句话。因为我(wǒ )觉得人有的(de )时候说话(🌦)很没有意(yì )思。
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