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劇情簡(jiǎn)介
迟砚甩给她(tā(👍) )一个这(zhè )还用问(📣)的眼(yǎ(🐂)n )神：我(🥃)(wǒ )喝加糖的(🛌)呗。
霍修(🦖)(xiū )厉这个人精不(🕉)在场(chǎ(⚫)ng )，光凭一个眼神就(jiù(🎦) )能脑补(📭)出了故事(🗜)，等迟砚(⬆)从阳台(🙀)出来(lái )，看教室里没(🚘)外人(rén )，直接调侃(😠)起来：(💹)太子，你(💑)可真狠，人姑娘都哭(🚁)了，那(nà )眼睛红的(㊗)我都心(💼)疼(téng )。
悠(💴)崽。孟行悠不(bú )知道(🔁)他问这个做什(shí(💫) )么，顺便(⚡)解释了(🐅)一(yī )下，我(wǒ )朋友都(🧤)这样(yàng )叫我。
这点(📬)细微表(🖌)(biǎo )情逃(🏉)不(bú )过迟砚的眼睛(🌫)，他(tā )把手放在景(👯)宝的头(🔔)(tóu )上，不(🕳)放过任何一(🐇)(yī )个让(🥚)他跟外界(🆑)接触(chù(🛄) )的机会(🗾)：悠崽跟你(nǐ )说话(🔩)呢，怎么不理(lǐ )？(🚊)
迟梳心(🎯)软，看不(📇)(bú )下去张嘴要劝：(🏁)要(yào )不算了吧，我(🌫)先送(sò(📰)ng )他上去(💗)
贺勤说的那(nà )番话(🕝)越想越带劲，孟行(🖼)悠还把(✉)自己整(❄)(zhěng )得有些感动，坐下(💃)(xià )来后，对着迟砚(🍕)感(gǎn )慨(🦑)颇多(duō(🏡) )：勤哥一个(gè )数学(🛠)老(lǎo )师口才不比(💆)(bǐ )许先(🥀)生(shēng )差(📏)啊，什么‘教(➡)育(yù )是(🗻)一个过程，不是(shì(👷) )一场谁(🦂)输谁赢的比(bǐ )赛’(🍵)，听听这话，多酷多(🥊)有范，打(🐺)死(sǐ )我(🐜)我都说不出来。
孟行(🗑)悠发现跟迟砚(yà(➰)n )熟了之(🌪)后，这个(😋)人(rén )也没看着那么(😦)难相(xiàng )处，话虽然(🥧)不多，但(🔢)也不是(🏰)少言寡语(yǔ )型，你说(📼)一句他也(yě )能回(🌊)你一句(👂)，冷不(bú(🥂) )了场。
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