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劇情簡(jiǎn)介
孟(mè(🏬)ng )行悠一怔，抬眼问(🐸)他(tā )：(🚓)你不问(wèn )问我能(👷)不能(né(😯)ng )画完就放(fàng )他们(🌇)走？
教(✈)导主任板(bǎn )着脸(🧣), 哪能(né(📖)ng )被这一句话(huà )就(🛅)给打发(🐲)(fā )：你说没(méi )有就没有(🐾)？你这(🍴)个班(bān )主任也太(🍺)不(bú )负(🔐)责任了(le )，这个年(niá(🧕)n )龄段的(😓)学生(shēng )不能走错(🚩)(cuò )路，我(💇)们做老师(shī )的要(😅)(yào )正确(📆)引导(dǎo )。
一口豆浆(🔲)(jiāng )一口(❓)饼，男生吃东西利(🐽)落又快(🌱)(kuài )，迟砚解(jiě )决完(🥉)一个饼(🎺)(bǐng )，孟行悠(yōu )才吃(👶)一半。
迟(🏪)砚关灯(dēng )锁门，四(🌷)(sì )个人(🕠)一道走(zǒu )出教学(🔷)楼(lóu )，到(😲)楼下时，霍修厉(lì(💈) )热情邀(🤘)请(qǐng )：一起啊，我请客，吃(🙅)什么随(✋)(suí )便点。
贺勤(qín )和(💠)其他班(🍺)(bān )两个老师从(có(😐)ng )楼上的(🧓)教(jiāo )师食堂吃(chī(🍹) )完饭下(💝)来，听见大门(mén )口(📑)的动静(📓)，认出(chū )是自(zì )己(🎎)班的学(🎯)(xué )生，快步走(zǒu )上(💏)去，跟(gē(😣)n )教导主任打了声(🚨)招呼(hū(🤡) )，看向迟(chí )砚和孟(🉐)行悠(yō(🗺)u )：你们怎(zěn )么还(🚢)不去上(🥀)课？
景宝(bǎo )怯生(🚤)生的(de )，站(📁)在孟行(háng )悠三步(🌴)之(zhī )外(💤)，过了半分钟，才(cái )垂着头(🕐)说(shuō )：(🛅)景宝我叫(jiào )景宝(🌶)。
孟(mèng )行(🐡)悠手上(shàng )都是颜(🌷)料也(yě(⚡) )不好摸手(shǒu )机出(👚)来看图(😿)(tú )，只能大(dà )概回(⚪)忆了(le )一(⬇)下，然后(hòu )说：还(🕛)有(yǒu )三(🛫)天，我自己来吧，这(⬛)块不好(🐾)(hǎo )分，都是渐(jiàn )变(🛍)色。
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