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劇情簡(jiǎn)介
贺(hè )勤说的那番话越想(👾)越(💘)带(dà(🦉)i )劲，孟行悠还把自己整得(🍏)有(yǒ(🏌)u )些感(gǎn )动，坐下来后，对着迟(chí(📐) )砚(👣)感(gǎ(🔺)n )慨颇多：勤哥一个数学(😺)(xué )老(🍢)师(shī )口(🏈)才不比许先生差啊，什(🎦)么(😇)(me )‘教(🕑)育(yù )是一个过程，不(bú )是(🌠)一(yī(👍) )场(🕺)谁输(🛎)(shū )谁赢的比赛’，听听(tī(🍢)ng )这话(🎒)，多酷多有范，打(dǎ )死我(wǒ )我(wǒ(🔏) )都(🏽)说(shuō(💎) )不出来。
孟行悠被迟梳(shū(🛀) )这直(🔚)(zhí )球砸得有点晕，过了几(jǐ )秒(🍺)才(😫)(cái )缓(🖌)过来，回答：没有，我们(men )只(🏹)是同(😔)班同学。
你好。迟梳(shū )也对她笑(🚊)了(💞)笑，感(🎴)觉并(bìng )不是(shì )难相处的(🔓)。
迟砚(📣)晃到孟(🔜)(mèng )行悠(yōu )身边来，盯着(🐲)黑(🏈)板上(📋)人(rén )物那(nà )处空白(bái )，问(🎗)：那(📡)块颜色(👧)(sè )很多(duō )，怎么(me )分工？
我(💣)是问(🔦)什(shí )么这(zhè )个吗？你们(Ⓜ)两个(🚹)人(🦐)为什(🌿)(shí )么会(huì )在(zài )一起(qǐ )？(😧)教导(🕙)主任早上在六班(bān )门口(kǒu )丢(🐃)了(🤢)好大(💐)的脸面，现在(zài )颇有(yǒu )不(🐹)依不(🌒)饶的意思，你们(men )学生(shēng )最重要(😚)的(😜)任务(📫)就是学习(xí )，早(zǎo )恋是绝(🔜)对不(⛑)允许的(🏭)！男(nán )女同(tóng )学必须正(🛴)常(🎑)相处(🛁)，保持(chí )合适(shì )的距离，你(👃)看你(🖇)们现在(😀)(zài )像什(shí )么样子(zǐ )？快(🏰)上课(🐇)了还在(zài )食堂(táng )门口逗(😹)(dòu )留(🆑)，简(🌐)直不(🚓)把学(xué )校的(de )校规放(fàng )在(👼)眼里(📄)！
孟行悠(yōu )这才(cái )放(fàng )心：那(🔧)就(🤤)好，勤(📻)哥是个好老(lǎo )师，绝对不(🥋)能走(🥦)。
目送迟梳(shū )的车(chē )离开后，迟(💎)砚(🎶)把景(✊)宝从(cóng )自己(jǐ )身后拉到(🎚)身边(🥋)站着，顺(shùn )便问(wèn )孟行悠：你(🎴)想(🔵)吃什(😼)么？
煎饼(bǐng )果子吃完，离(🆑)上课(🐯)还有(yǒ(🚱)u )五分(fèn )钟，两人扔掉食品(🍈)袋走(🐾)(zǒu )出食(shí )堂，还(hái )没说上(🥎)一句(📃)话(👋)，就被(🙏)(bèi )迎面而(ér )来的教导主(🕉)任叫(📳)(jiào )住。
孟行悠(yōu )每次听到这种(👦)官(💂)腔就(♐)无(wú )语，碍于贺勤面子没(👕)有呛(⬜)声(shēng )。
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