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劇情簡介
听了这些话我(🎨)义(😟)(yì(🚖) )愤(📔)填膺，半个礼(lǐ )拜以后便将此人(rén )抛(🥙)弃(🤪)。此(🚥)人可能在那个时候终于发现虽然(rán )仍(👧)旧(🌅)是三(🎥)菱的跑(pǎo )车，但是总(zǒng )比街(jiē )上桑(📄)塔(🥅)那(🆕)出(🐧)(chū )去有(yǒu )面子多了，于是(shì )死不肯(🏈)分(🦐)手(🎱)(shǒ(🌪)u )，害(hài )我在北京躲(duǒ )了一(yī )个多月，提(tí(🕐) )心(🍈)吊(dià(💉)o )胆回去以后(hòu )不幸(xìng )发现此人早(🌗)(zǎ(💓)o )就(💲)已(✝)(yǐ )经有了新男(nán )朋友(yǒu )，不禁感到(❌)(dà(👊)o )难(🍈)过(👂)(guò )。
教师或者说学(xué )校经常犯的一个(🌅)(gè(🛁) )大(💨)错误就是孤立(lì )看不顺眼的。比(bǐ )如，有(🔶)一(🐩)人考(😇)试成绩很差，常常不及格，有的教师(⚾)就(👢)经(☝)常(🗿)(cháng )以拖低班级平均(jun1 )分为名义，情不(bú(🌱) )自(🤱)禁(🌐)发动其(qí )他学(xué )生鄙视他。并且(qiě )经常(🚮)做(🌈)出一(♋)(yī )个学(xué )生犯错全班(bān )受罪(zuì )的(🍪)没(🌨)有(🌍)师(🏊)德(dé )的事(shì )情。有的教(jiāo )师潜(qián )意(🐈)识(☕)的(🎻)目(😗)的(de )就是(shì )要让成绩差(chà )的学(xué )生受(🍢)到(📊)其(🤶)他心智(zhì )尚未健全的学生(shēng )的排挤。如(🚊)果(🍋)不(bú(🌹) )是这样，那这件(jiàn )事情就做得没有(🌘)意(✝)义(🗨)了(🏈)。
第二天，我爬上去北京的慢车，带着很(🏽)多(✊)行(🏽)李，趴在一个靠(kào )窗的(de )桌子上大睡(shuì )，等(🐑)(dě(🔘)ng )我抬(🗡)头的时(shí )候，车已经到了(le )北京(jīng )。
在(🐷)此(😉)半(💎)年(💏)(nián )那些(xiē )老家伙所说(shuō )的东(dōng )西(🛎)里(🗄)我(😕)只(🈁)听(tīng )进去(qù )一个知识，并且(qiě )以后受(🐆)用(🏵)无(🌴)(wú )穷(⏪)，逢人就说，以显(xiǎn )示自己研究问题(😲)(tí(🚽) )独到(🌵)的一面，那(nà )就是：鲁迅哪里(lǐ )穷(🐁)啊(⛩)，他(🎡)一(🗼)个月(yuè )稿费相当当时一个工人几年(🧕)的(🏠)工(🌜)资呐。
其(qí )中有一个最为让(ràng )人气愤的(🎤)老(🏫)(lǎo )家(🍷)伙(huǒ )，指着老枪(qiāng )和我(wǒ )说：你们(👘)写(🚪)(xiě(💆) )过(🙆)多(duō )少剧本啊?
老(lǎo )夏目(mù )送此人(🍴)打(🍡)车(🔃)(chē(👛) )离去(qù )后，骑上车(chē )很兴(xìng )奋地邀请(🕷)我(💅)(wǒ(🕤) )坐上(➰)(shàng )来回学校兜(dōu )风去(qù )。我忙说：(🙌)别(🥒)，我还(🎳)是打车回去(qù )吧。
关于书名为(wéi )什(💰)么(🐹)叫(🐋)这(🧗)个我也(yě )不知道，书名就(jiù )像人名一(🛍)样(🃏)，只(🗂)(zhī )要听着顺耳就可以了，不一定要有意(⚾)义(🙃)或(huò(🚇) )者代表什么，就(jiù )好比如果《三重(chó(🕔)ng )门(🖍)》叫(⛓)《挪(🔗)(nuó )威的(de )森林》，《挪威(wēi )的森林》叫(jiào )《巴(⏸)(bā(🐶) )黎(📙)圣(👻)母院》，《巴黎圣母院(yuàn )》叫(jiào )《三重门》，那(nà(🐿) )自(🦕)然(🦖)也会(😾)有(yǒu )人觉(jiào )得不错并展(zhǎn )开丰(fē(🤞)ng )富(🔳)联想(😡)。所以，书名没有意义。 -
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