孟行悠蹲下来,对小朋友(🔖)笑:你(🚲)好呀,我要(yào )怎么称呼(hū(🚘) )你?
景(📧)宝不知(🕴)道是怕生还是觉(〽)得自己(🏪)完成了(🕋)哥哥交代的任务, 撇下孟(🌘)行悠转(🔗)身跑回迟砚(yàn )身边去(💺),站(🔌)在他身(🏫)后拽着迟砚外套衣角, 垂(🀄)着小脑(🚴)袋,再无(👀)别的话。
刷完黑板(💿)的最后(🐩)一个角(🏭)落,孟行悠把(bǎ )画(🥅)笔扔进(🤜)脚边的(👭)小水桶里,跑到教室最(🚇)前(🔥)面的讲(🚠)台上瞧,非常满意地说:(🍎)完美,收(🙀)工(gōng )!
煎饼果(guǒ )子吃完,离(⏩)上课还(😁)有五分(😜)钟,两人扔掉食品(🕤)袋走出(🚶)食堂,还(😽)没说上一句话,就被迎面(📍)(miàn )而来(🐃)的教(jiāo )导主任叫住。
不(📞)是(💙)两杯豆(😻)浆的问题,我是说你心思(🖤)很细腻(👩),像我就(🛴)不会想到买两杯(🕡)口(kǒu )味(🕟)不一样(👆)(yàng )的豆浆,一般来(♈)说我喜(❎)欢什么(🧤)口味我就买什么口味。
迟(👘)砚笑了(📵)笑,没勉强他,把他放(fàng )回(🚥)座位上(🚞),让他自己下车。
六班后(🌬)门大开(🕧)着,迟砚(👄)和孟行悠站在教(🍔)室最后(📓)面略显(🐘)突兀,引得(dé )经过(🌸)的人(ré(📹)n )总会往(💤)教室里面看几眼,带着(👭)探(😰)究意味(🎟)。
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