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劇情簡介
三(sān )个人走(💒)进餐厅，孟行悠挑(♍)了一个(gè )相(🎢)对安(⛰)静(jì(📺)ng )的卡座(🥐)(zuò )。
教导主(zhǔ )任板(📘)着(zhe )脸, 哪能被(🏠)(bèi )这(🌉)一句(jù )话就(🚔)给打(dǎ )发：你(nǐ(🍧) )说没有就(jiù )没有(😉)？你这个班(🐶)(bān )主(🕡)任也(yě )太不(🐔)负责(zé )任了，这个(🌭)年龄(líng )段的学生(🛂)不能走(zǒu )错(🙄)路，我(🥙)们做老(lǎo )师(🗨)的要正确引导(dǎ(🤰)o )。
刷完黑板的最(zuì(🧤) )后一个角落(🐜)，孟(mè(🐕)ng )行悠把画笔(😔)扔进(jìn )脚边的小(🥘)水桶里(lǐ )，跑到教(👵)室(shì )最前(qiá(🔗)n )面的(🌥)讲台上瞧，非(🌪)常满意地说：完(📶)美，收(shōu )工！
见(🙏)(jiàn )贺(〰)勤一时(shí )没(🖌)反应(yīng )过来孟行(🎅)(háng )悠话里(lǐ )话外(📜)的意(yì )思, 迟(📔)砚(yà(🥊)n )站在旁边(biā(⚫)n )，淡声(shēng )补充道：(🌱)贺老师(shī ), 主任说(🍨)我(wǒ )们早恋(✳)。
孟行(🚵)悠(yōu )笑着点(💰)点头，乖(guāi )巧打招(🕤)呼：姐姐(jiě )好。
陈(😬)雨站在宿(xiǔ(⏲) )舍角(🛤)落里，静静(jì(🚿)ng )看着这一切，一(yī(🛳) )言不发。
孟行悠(yō(🌻)u )扪心自问，这(👱)感(gǎ(🎂)n )觉好像不算(📇)很糟(zāo )糕，至少比(🦎)之前(qián )那种(🚦)漂浮(🔭)不定怀(huái )疑(🍛)自己的(de )感(🛫)觉好(hǎ(🌘)o )上一百倍(bèi )。
在孟(🌌)(mèng )行悠看来(🔧)(lái )这(🕠)个镜(jìng )片已(🌶)经很(hěn )干净，根本(📉)不需(xū )要擦，不过(🧛)手好(hǎo )看的(😻)人(ré(🖱)n )，擦起眼(yǎn )镜(👾)来也是赏心悦(yuè(🚤) )目的。
孟行悠的(de )忍(🔠)耐到了底线(🚃)，抢过(🚴)话头嗤了句(😇)(jù )：主任，要不然(🎮)(rán )你跟学校商量(🥍)商(shāng )量，分个(🧙)男女(🚶)食(shí )堂出来(☔)得了(le )。
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