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劇情簡介
孟行悠对他(tā(🚤) )们说的(🥦)(de )东西都(dōu )不是很(👽)(hěn )在意(⏱)，摇了摇(yá(💈)o )头，若(ruò )有所思(🌡)(sī )地说：(🙏)别人怎么说我(🛢)不要紧，我(📰)就是担心这(zhè(🤐) )些流言(yá(🍭)n )这么传(chuán )下去(🏋)，要是被(bè(🚮)i )老师知(zhī )道了(🐒)，直接让(rà(🐘)ng )我请家(jiā )长可(🔞)就麻烦了(🐜)。
——男朋友，你(👬)住的公寓(🐢)是(shì )哪一栋(dò(🌵)ng )哪一户(hù(😲) )？
迟砚用另外(🍔)(wài )一只(😹)手(shǒu )，覆上(shàng )孟行(🐀)悠(yōu )的(🚌)小手(shǒu )，轻轻一捏(🍙)，然后说(🐽)：说吧。
按(😂)照惯(guàn )例，五(wǔ(📏) )中从八(bā(👡) )月上旬(xún )就开(🎍)始(shǐ )补课(🏮)，暑假时(shí )间不(📭)到(dào )一个(💂)月(yuè )。
孟行悠在(💢)文科上下(🌡)的功夫最多，可(🎵)收效甚(shè(🕹)n )微，特(tè )别是现(🌞)(xiàn )在进入(🧜)(rù )高三，学习压(🤢)(yā )力成倍(📃)(bèi )增加，面对文(👀)科的无力(🔮)感也比以前更(🕎)加强烈。
孟(🌱)行(háng )悠绷直(zhí(❗) )腿，恨(hè(🐀)n )不得跟身下的(de )沙(😎)发垫(dià(🧡)n )融为一(yī )体，也(yě(🌃) )不愿意(⏬)(yì )再碰到(🗡)某个部位第二(🍱)次，她清了(🔳)清嗓(sǎng )，尴尬(gà(👮) )得难以(yǐ(🚭) )启齿，憋了半(bà(🚛)n )天，才(cái )吐(🍇)出完(wán )整话：(📸)那个迟(chí(🍙) )砚我们现在还(⏫)是高中生(🤺)，你知道吧？
所(🐙)以我(wǒ )觉(🍃)得，这件事(shì )可(🤱)能会在你(🔩)毫(háo )无准备(bè(🐄)i )的情况(kuà(🚀)ng )下，被(bèi )你父母(🤠)知道，然后(🌥)摆在你面前，让(🕊)你选择(🀄)。
孟行悠(yōu )一只手(🌺)(shǒu )拿着(🦗)手机，一(yī )只手提(🔢)(tí )着奶(👲)茶(chá )，看见(🆓)(jiàn )门打开(kāi )，上(✝)前一步，凑(🔸)到迟砚眼前，趁(📎)着楼(lóu )层(🥠)过道(dào )没人，踮(🧤)起脚(jiǎo )亲(🏅)了他(tā )一下。
孟(🥙)行悠(yōu )听(🐘)完，没办法(fǎ )马(🈁)上拿主意(🤑)，过了会儿，叹了(➡)口气，轻声(🖼)说(shuō )：让我(wǒ(🚰) )想想。
迟砚(🐯)悬在半空(kōng )中(💡)的心(xīn )落(🐱)了地(dì )，回握(wò(💢) )住孟行悠的手：想跟我(⚓)聊什么(🎟)？
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