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劇情簡介
孟(🛍)行(háng )悠(🍴)(yōu )心头茫然, 但此(🧕)刻也(yě(💭) )不(bú )好多问, 站起来后也(🎀)没(méi )再(zài )说话。
迟梳的电(📏)话(huà )响(xiǎng )起来, 几句之后(💽)挂断, 她(🍗)(tā )走(zǒu )到景宝面(🗃)前蹲下(👍)来(lái )摸(mō )摸他的(⌛)头，眼神(🔭)温柔(róu )：这两天(📵)听哥哥(🦎)的话(huà )，姐姐后天(💫)来接你(🏁)。
贺(hè )勤和其他班(👪)两个老(🤟)师(shī )从(cóng )楼上的(🔷)教师食(📤)堂吃完(wán )饭下来(🤣)，听见大(👔)门口(kǒu )的(de )动静，认(🍲)出是自(⚪)己班(bān )的学生，快(🈹)步走上(🤴)去(qù )，跟教导主任打了声(🦓)(shēng )招(zhāo )呼，看向迟砚和孟(🕷)行(háng )悠(yōu )：你们怎么还(💅)不去(qù(💓) )上(shàng )课？
主任毫(🛐)不讲理(🚅)：怎(zěn )么别的同(🧦)学就没(👸)有(yǒu )天(tiān )天在一(🕤)起？
孟(🌾)行悠似(sì )懂非懂(⬛)，想再问(🤒)点什(shí )么(me )，人已经(🌭)到了。
文(🧒)科(kē )都能学好的(⛪)男生，心(✒)(xīn )思(sī )是不是都(🔧)这么细(🔻)腻？
景宝不太高(😱)兴，低头(🐸)(tóu )生(shēng )闷气，无声(🔣)跟迟砚(♑)较(jiào )劲。
贺勤走到两个学(🏓)(xué )生(shēng )面前站着，大有护(♌)(hù )犊(dú )子的意思, 听完教(🌧)导主(zhǔ(🍯) )任(rèn )的话，不紧不(♿)慢地(dì(🏀) )说(shuō )：主任说得(🕺)很对，但(🌖)(dàn )我是他们的班(🙁)主任，主(👥)(zhǔ )任说他们早恋(🎚)，不知(zhī(🙋) )道依据是什么？(🙃)我们(men )做(🏔)(zuò )老师的要劝导(🍠)学生，也(🤠)得有理有据, 教育(🚡)是(shì )一(🎊)(yī )个过程，不是一(💷)场谁(shuí(🌐) )输谁赢的比赛。
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