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劇情簡介
贺勤(🦃)再(zài )开口态(🖕)度稍强硬(yì(👲)ng )了(🛄)(le )些，我们为(🏐)人(👛)师(shī )表随(🤠)随便便给学(🔻)生(shēng )扣上这(🎣)种帽子，不(bú(😰) )仅伤害学生(🌐)，还(hái )有(yǒu )损(🍵)五中百年名(😬)校(xiào )的声誉(🥒)，主任慎(shèn )言(🏞)(yán )。
哥，我不回去(qù )。景宝抱住迟砚(🚙)的(de )腿，死活不(🍟)肯放(fàng )手(shǒ(➕)u )。
孟行悠没什(💔)么(me )意(yì )见，礼(🎗)尚往来，也给(🤔)她取了一个(👨)同(tóng )款接地(🍓)气外号，暖(nuǎ(🕍)n )宝。
没想到他(🍦)一(yī )口气说(🐑)了这么长一(🆓)(yī )串，孟行悠(🥫)觉(🌈)得(dé )惊(jī(🤩)ng )讶(🏋)，正想开口(🦋)，结果景宝又(🤐)缩了回(huí )去(😩)。
教导主任见(🚃)(jiàn )贺(hè )勤过(🚣)来，噼里啪(pā(✒) )啦(lā )一通呵(😣)斥：看看(kà(🐛)n )你们班的学生，简(jiǎn )直要反了天(😈)了，你(nǐ )这个(🐴)班主任怎么(🥤)(me )当的？
迟砚(😍)笑了(le )笑(xiào )，没(🐲)勉强他，把(bǎ(🎺) )他(tā )放回座(♋)位上，让(ràng )他(🛸)自己下车。
孟(📂)行(háng )悠手上(🦁)都是颜料(lià(💱)o )也(yě )不好摸(🈵)手机出来(lá(📣)i )看图，只能大(💈)概(🐩)回(huí )忆了(😏)一下，然后(hò(🚋)u )说(shuō )：还有(🐚)三天，我(wǒ )自(♊)(zì )己来吧，这(🐱)块不(bú )好分(✨)，都是渐变(bià(🕉)n )色(sè )。
孟行悠(🌪)被迟梳(shū )这(♎)(zhè )直球砸得有点晕(yūn )，过了几秒(🏨)才缓(huǎn )过(guò(🖕) )来，回答：没(🐈)有(yǒu )，我们只(🖇)是同班同(tó(🚰)ng )学。
迟砚拿出(⬛)没写(xiě )完的(🎵)练习册，翻(fā(🏒)n )开(kāi )铺平，顺(👍)便回答(dá )：(✳)说得对。
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