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劇情簡介
孟行悠伸手(📗)往后面讲(jiǎ(🎙)ng )台指去(qù )，重(🦆)复(fù )道：这里(🏞)太近了，看(kà(🚝)n )不出来(lái )，你快(kuài )去讲台上(🥔)看看。
贺勤(qí(🕉)n )和其他(tā )班(bān )两个(gè )老师(🌄)从楼上的教(🍋)师食(shí )堂吃完(😂)(wán )饭(fàn )下来(🥖)(lái )，听见大门(📵)口的动静(jìng )，认(🏅)出(chū )是(shì )自(🐙)己(jǐ )班的学(🦕)生，快步走上去(🍭)，跟(gēn )教(jiāo )导(🐷)主(zhǔ )任打了(☔)声招呼，看向迟(🏞)砚和(hé )孟行(🧦)悠(yōu )：你们(🚜)怎么还不去上(📱)课？
孟(mèng )行(🎳)悠涂(tú )完卷(🔫)轴的部分，瞧着(🔐)不太满(mǎn )意(🚗)，站(zhàn )在桌子(zǐ )上总算能俯(🔘)视迟砚一(yī(🈯) )回，张(zhāng )嘴使唤(huàn )他：班长(🚴)，你去讲台(tá(🦓)i )看看，我(wǒ )这里(🦔)(lǐ )颜色是不(😻)是调得太深(🦀)(shēn )了。
孟(mèng )行(há(🌈)ng )悠的(de )忍耐到(🚖)了底线，抢过(🎄)话头嗤(chī )了(le )句(⏱)：主任，要不(🐲)然你跟学校(🤟)商量(liàng )商(shāng )量(🛋)，分个男女食(➡)堂出来得了(🛤)。
思(sī )绪在脑(nǎ(🔵)o )子里百转千(😘)回，最后迟砚(🔘)放(fàng )弃迂回(huí(🤸) )，也是出于对(📚)孟行悠的尊重(chóng )，选择(zé )实(🦓)话实(shí )说：(🤱)那天如果不是你(nǐ )，我也(yě(🌺) )会那么(me )做。
迟(💛)梳很严肃，按(àn )住孟行(háng )悠(⤴)(yōu )的肩(jiān )膀(✅)，与她平视：不(💧)，宝贝儿(ér )，你(🔗)可(kě )以是。
景(♌)宝抬起头，可能(🍿)孟(mèng )行(háng )悠(🆘)长(zhǎng )得太纯(⌛)良了些，让孩子(💅)产生(shēng )不(bú(🤜) )了防(fáng )备感(🍈)，他试着跟她对(💚)话：那(nà )你(📅)哥哥(gē )叫什(🥐)么
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