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劇情簡(jiǎn)介
想说的东西太多(🚋)，迟砚一(yī )时(🤩)(shí )抓(zhuā )不(bú(🧡) )到(dào )重(chóng )点(🎓)(diǎn )，看(kàn )见(jià(⛸)n )前(qián )面(miàn )有(🍗)(yǒu )一(yī )辆(liàng )熟(shú(🧗) )悉(xī )的(de )车(chē(🐐) )开(kāi )过(guò )来(👳)(lái )，他(tā )只(zhī(👣) )好挑了最紧(🎆)要的跟孟行(📙)悠说：我弟情况(🐣)有点特殊，他(🎨)怕生，你别跟(🌉)他计较。
幸好(🕟)咱俩这不是(🍽)表白现场，不(🔍)然你就是在跟我(🎭)发朋友卡。
离(🤕)晚自习上课(😽)还不到半小(🤪)时，想吃点好(👿)的时间上来不及(🏮)，孟行悠带着(🔁)迟砚在小吃(🧥)街晃悠了一(🖱)圈，最(zuì )后(hò(🏘)u )挑(tiāo )了(le )一(yī(🏔) )家(jiā )排(pái )队(duì )不(🎸)(bú )太(tài )多(duō(📟) )的(de )煎(jiān )饼(bǐ(📄)ng )果(guǒ )子(zǐ )当(😝)(dāng )晚(wǎn )饭(fà(📎)n )。
孟(mèng )行(háng )悠(🍲)(yōu )这才放心：那(🔷)就好，勤哥是(✌)个好老师，绝(🍭)对不能走。
不(🐃)能一直惯着(🐕)他，你不是还(🧟)要开会吗？你忙(🎠)你的。
六班(🌡)后门大开着(🧗)，迟砚和孟行(🛣)悠站在教室(🤬)最后面略显(🚬)突兀(⏪)，引得经过的(🐋)人总会往教(✴)室里面看几(🀄)眼，带着探究(🌊)意味。
你又不(🔃)近(jìn )视(shì )，为(wéi )什(🥧)(shí )么(me )要(yào )戴(🚫)(dài )眼(yǎn )镜(jì(🚀)ng )？孟(mèng )行(há(🈚)ng )悠(yōu )盯(dīng )着(😿)(zhe )走(zǒu )过(guò )来(🌩)(lái )的(de )迟(chí )砚(yàn )，狐(⏪)(hú )疑(yí )地问(👐)，你不会是为(💪)了装逼吧？(🍰)
孟行悠涌上(♿)一股成就感(🥐)：那是，我都说了(🤯)路边摊是好(🧤)东西，你太不(😄)会享受生活(🍲)了。
之前那些(👶)所有看起来(🤐)带点(🎅)什么意思的(🧙)行为言语，原(🗜)来只是出于(♍)朋友的角度(📞)，简单又纯粹(🏝)。
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