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劇情簡(jiǎn)介
孟行悠绷(🔌)(bēng )直腿，恨不得(dé )跟(🌪)身下的沙发(fā )垫融(🔻)为一体，也不愿意再(🆑)碰(pèng )到某个部位第(🏙)二次(cì )，她清了(🙊)清嗓(🚢)(sǎng )，尴尬得难以(🔋)启(qǐ(🛎) )齿，憋了半天(tiā(🤱)n )，才吐(🏵)出完整(zhěng )话：(🧛)那个(📀)迟砚(yàn )我们现(🤜)在还(🚢)是(shì )高中(zhōng )生(🛐)，你知(🌴)道吧(ba )？
迟砚脑中警(🕟)铃(líng )大(🤺)作，跟上去(qù(⛱) )，在孟行(👂)悠说(shuō )第二(🎶)句话之(🏚)前(qián )，眉头紧(🌬)拧，迟疑(🍠)片刻，问道：你(nǐ )不(🐧)是想分手吧(ba )？
黑框(🚢)眼镜咽(yān )了一下唾(🔢)沫，心里止不住发(fā(🏦) )毛，害怕到一(yī )种境(📜)界，只能(néng )用声(🔕)(shēng )音(🦇)(yīn )来给自己壮(🚦)(zhuàng )胆(🍇)(dǎn )：你你看着(😹)我(wǒ(🌹) )干嘛啊，有话(huà(🕎) )就直(🤚)说！
结束(shù )一把(🎳)游戏(💺)，孟(mèng )行悠抱着(📁)试试(📼)(shì )的心(xīn )思，给迟砚(🥄)发(fā )过(🕛)(guò )一条信息(💀)。
一(yī )个(😼)学期过去，孟(😼)行悠的(🙇)文科(kē )成绩(😐)还是不(🎽)上(shàng )不下，现在基(jī(😝) )本能及格，但绝对(duì(🥋) )算(suàn )不上好，连三(sā(⭐)n )位数都考不到(dào )。
趁(🍶)着正式开(kāi )学前, 各(🗯)班各科(kē )老师(🍡)紧赶(🛸)慢赶(gǎn )，结束了(🔹)新课(🧡)(kè )程，进(jìn )入总(🍌)复习(🗼)阶(jiē )段(duàn )。
这个(🎣)点没(🌄)有(yǒu )人会来找(🏷)他，迟(⛏)砚拿着手机(jī(👁) )一边(🔟)拨孟行悠(yōu )的电话(🗂)，一边(biā(♏)n )问外(wài )面的(💫)人：谁(✖)？
话(huà )音落(🧞)，孟行悠(🌭)(yōu )的手往下一压(yā(🕴) )，一根筷子瞬(shùn )间变(🚜)成了两半(bàn )。
迟砚笑(🤶)起来(lái )，抬起她的手(😢)，放(fàng )在(zài )嘴边，在她(📅)的(de )手背落下一吻(wě(💐)n )，闭眼虔诚道(dà(🕋)o )：万(🛰)事有我。
迟砚心(🤾)里也(🚫)没(méi )有底，他也(🎵)只(zhī(🍖) )跟孟(mèng )行(háng )悠(🍵)的爸(😀)爸打(dǎ )过(guò )照(🌯)片，看(🦌)起来(lái )是个挺(🤙)和蔼(➖)的(de )人，至于孟行(háng )悠(🉑)的妈妈(⛎)，他(tā )对她的(🍃)印象还(🕌)(hái )停留在高(🧟)一开学(🤦)的(de )时(shí )候。
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