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劇情簡介
其(🍁)实离开上(shà(✍)ng )海(hǎi )对(🛄)(duì )我并没有(🎲)什么特殊的(🌎)意义，只(😏)是有一(🤓)(yī )天(tiān )我(wǒ )在淮海(🎄)路上行(🧔)走，突(🎧)然发现，原来(🍻)(lái )这(zhè(🗝) )个(gè )淮(🐇)(huái )海路不是属于我(🤘)的而是(📁)属于大家的(de )。于(yú )是离开(🌖)上海的(🌜)愿望越发强烈。这很(🅾)奇(qí )怪(🚃)(guài )。可能属于一种心理变(🏧)态。
当年(🔠)冬天(tiān )即(jí )将(jiāng )春(📟)天，长时(🔳)间下雨。重新开始写剧本(✋)(běn )，并(bì(🕊)ng )且到了(🐳)原来的洗头(🗳)店，发现(👚)那个女(nǚ )孩(hái )已(yǐ )经不(🍣)知去向(🗼)。收养一(🏹)只狗一只猫，并(bìng )且(👈)(qiě )常(chá(🐷)ng )常去(🧖)花园散步，周(🔦)末去听(🥟)人在我(🚮)旁(páng )边(biān )的(de )教(jiāo )堂(🧓)中做礼(🤠)拜，然后去超市买东西，回(📨)(huí )去(qù(👰) )睡觉。
注②：不幸的(💄)是三环(🍹)路也终于(yú )变(biàn )成(chéng )了(🕥)二环路(📟)以前那样。(作者按。) -
在(🚔)小(xiǎo )时(✈)(shí )候(hòu )我曾经幻想过在(🗳)清晨的(🚎)时候徜(🎖)徉在一(yī )个(⛅)(gè )高(gā(🔼)o )等学府里面，有很大一片(🈴)树林，后(🛑)(hòu )面(mià(🤵)n )有(yǒu )山(shān )，学校里面(🥎)有湖，湖(💕)里有(🔫)鱼，而生(shēng )活(👐)(huó )就(jiù(🤝) )是钓鱼(🖨)然后考虑用何种方(🏊)式将其(💁)吃(chī(🐝) )掉(diào )。当(dāng )知道高考(🔬)无望的(🤤)时候，我花去一个(gè(💟) )多(duō )月(🍿)(yuè )的时间去研究各种各(🕧)样的大(👄)学资料，并(bìng )且(qiě )对(🤢)此入迷(🖖)，不知疲倦地去找什么大(🚽)(dà )学(xué(🤶) )最(zuì )漂(👜)亮，而且奇怪(🉑)的是当(🐂)我正视自己的(de )情(qíng )况(kuà(😽)ng )的时候(🍹)居然不(😭)曾产生过强烈的失(🛡)望(wàng )或(🥏)(huò )者(🐀)(zhě )伤(shāng )感，在(♟)最后填(🚝)志愿的(🔁)时候我的第一(yī )个(♋)(gè )志(zhì(✏) )愿是(🥜)湖南大学，然后是武(🐿)汉大学(🐚)，厦(xià )门(mén )大(dà )学，浙(🚐)江大学(🔹)，黑龙江大学。
其实(shí )离(lí(👻) )开(kāi )上(📒)海对我并没有什么(🍝)特殊的(📧)意义，只(zhī )是(shì )有(yǒu )一天(🐚)我在淮(🦈)海路上(👫)行走，突然发(🚉)现(xiàn )，原(🐮)(yuán )来这个淮海路不是属(🕥)于我的(💅)而是属(⛎)于(yú )大(dà )家(jiā )的。于(😠)是离开(💋)上海(🕎)的愿望越发(🌛)强烈(liè(💔) )。这(zhè )很(😮)(hěn )奇怪。可能属于一(🍖)种心理(🏌)变态(🚋)。
我(wǒ )有(yǒu )一(yī )些朋(🤞)友，出国(🎳)学习都去新西兰，说(🆘)在(zài )那(🌠)(nà )里(lǐ )的中国学生都是(💛)开跑车(⛺)的，虽然那(nà )些(xiē )都(🌁)(dōu )是二(📊)手的有一些车龄的前轮(♊)驱动的(🤕)马(mǎ )力(🚑)(lì )不(bú )大的(🥁)操控一(✝)般的跑车，说白了就是(shì(💘) )很(hěn )多(👳)(duō )中国(🎑)人在新西兰都是开(👍)两个门的车(👭)的(de )，因(yīn )为我(🎦)实在不(👢)能昧着(⛲)良心称这些车是(shì(✒) )跑(pǎo )车(⌚)(chē )。而(📂)这些车也就是中国(⏲)学生开(💃)着会觉(jiào )得(dé )牛(niú(👉) )×轰轰(👡)而已。
中国人首先就没有(🧟)彻底(dǐ(🎊) )弄(nòng )明(míng )白，学习和(💻)上学，教(📶)育和教材完全(quán )是(shì )两(🏛)(liǎng )个概(🌃)念。学习(🎉)未必要在学(📇)校里学(🎩)，而(ér )在(zài )学(xué )校里往往(♑)不是在(🚣)学习。
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