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劇情簡介
哥，我(💻)不回去。景宝抱(bào )住迟砚(yà(🖥)n )的腿，死活不(➿)(bú )肯放手(shǒu )。
主任我们去办(🕴)公(gōng )室聊。贺(😛)勤转(zhuǎn )身对两(liǎng )个学生(shē(😒)ng )说，你们先回(🤶)教室(shì )，别耽(dān )误上课(kè )。
周(➕)五(wǔ )下课后(👥)(hòu )，迟砚和孟行悠留(liú )下来(🌓)出(chū )黑板报(bào )，一个人上色(🆗)(sè )一个人写(🛹)字，忙起来谁也(yě )没说话(huà(🏸) )。
孟行悠被迟(🍽)(chí )梳这直球砸得有点晕，过(🍌)(guò )了几秒(miǎ(🎰)o )才缓过来，回(huí )答：没(méi )有(📼)，我们只是同(👭)班(bān )同学。
你少给我绕圈(quā(🏤)n )子，我(wǒ )现在(🗾)说的是你们两(liǎng )个的问(wè(📟)n )题！昨(zuó )天也(🍟)是(shì )你们两(liǎng )个，你们什么(🚩)关系(xì )，非得(⌛)(dé )天天往(wǎng )一堆凑(còu )？
迟(👃)梳(shū )嗯了一声，看见一(yī )旁(🏦)站的(de )孟行悠(✌)(yōu )，走过去对她(tā )笑了笑：(🚻)今天匆忙，招(🕔)待(dài )不周, 下(xià )次再请你吃(🏯)饭(fàn )。
你好。迟(🏯)梳也对她笑了(le )笑，感(gǎn )觉并(🕌)不是难相(xià(🧒)ng )处的。
贺勤说的那番话越(yuè(📬) )想越带(dài )劲(🌄)，孟行悠还(hái )把自己(jǐ )整得(👋)有些感动，坐(🤾)(zuò )下来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感(gǎ(🏺)n )慨颇多(duō )：(⛹)勤哥一个数学老(lǎo )师口才(😀)(cái )不比许(xǔ(🍅) )先生差啊，什(shí )么‘教育是(🕯)一个过(guò )程，不(bú )是一场(chǎ(💖)ng )谁输谁赢的(😍)比(bǐ )赛’，听听这话，多酷多(👮)(duō )有范，打死(😀)我我都说(shuō )不出来。
贺勤和(🥀)其他班两(liǎ(🕛)ng )个老师(shī )从楼上的教师(shī(♌) )食堂吃(chī )完(🥅)饭下来，听见大(dà )门口的(de )动(💅)静，认出是(shì(🎦) )自己班(bān )的学生，快步走上(🌓)(shàng )去，跟(gēn )教(🏟)导主(zhǔ )任打了(le )声招呼(hū )，看(🛑)向迟砚和孟(✝)行(háng )悠：你(nǐ )们怎么(me )还不(🍽)去上课？
你又不近视，为什(💍)(shí )么要戴(dà(🍧)i )眼镜？孟行悠盯着走(zǒu )过(🌇)来的迟砚，狐(🧖)疑地问，你不会(huì )是为了装(🐆)逼吧(ba )？
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