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劇情簡介
孟(🌽)(mèng )行悠(🐾)真(🗽)是服(fú(🐚) )了(🛏)：主任(🌅)，快(🌵)上课(kè(🐂) )了(🎎)，咱别闹(👄)了成吗(ma )？(📐)
孟(mèng )行悠(😁)被迟梳(shū(🌃) )这直球(qiú )砸得有点晕(yūn )，过了几秒才缓过(guò )来，回答：没有(yǒu )，我们(men )只是同班同(tóng )学。
迟砚拿出没写(xiě )完的(de )练习册，翻(fān )开铺平(píng )，顺便回答(🐵)(dá )：说得(🈁)对。
施翘闹(😟)(nào )这么(me )大(🥝)阵仗，宿(xiǔ(🚍) )舍这块(kuà(👈)i )地方也叫(🤾)了(le )四个(🤺)家(🌦)政阿姨(⛲)来(🥅)收(shōu )拾(🐈)，生(🎋)怕别人(🔙)不(🥐)知道她(📵)(tā(🔯) )要搬走(🏭)似(🌕)的(de )，大概(🈚)已(🕛)经跟学(🕰)校(xiào )那边(🚢)打过招呼(🚵)。
这(zhè )点细(🐝)(xì )微表情逃不(bú )过迟砚(yàn )的眼睛，他(tā )把手放在景宝的头(tóu )上，不放过任何(hé )一个让(ràng )他跟外界接(jiē )触的机会：悠崽跟(gēn )你说(shuō )话呢(🐡)，怎么(me )不理(😢)？
总归迟(🚃)砚话(huà )里(👷)话外都是(😕)相信她(tā(🔩) )的，这份信(🌈)任让(ràng )她(👟)心情(qí(👆)ng )无(🐯)比舒畅(🤛)。
孟(🚜)行悠手(🐍)上(📈)都是颜(🏍)(yá(🆒)n )料也不(🎾)好(🛋)摸手机(🔁)出(🛣)(chū )来看(🍃)(kà(🚠)n )图，只能(🎉)大(dà )概回(🕯)忆了一下(🎬)，然(rán )后说：还有三天，我自(zì )己来吧，这(zhè )块不好(hǎo )分，都是渐(jiàn )变色。
孟行悠心头(tóu )茫然(rán ), 但此刻也不(bú )好多问(wèn ), 站起来后也(yě )没再说话。
听见那(🍦)(nà )几个(gè(🎡) )看热闹的(✉)人(rén )匆匆(🈹)走(zǒu )开的(🐬)脚步声(shē(🚠)ng )，孟行悠拍(😨)拍手，走(🍛)到(🕣)(dào )门后(🐭)靠(🥚)墙站着(🚷)。
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